【題目】如圖所示是人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,其中A~G表示具體生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)過(guò)A過(guò)程,其中的到達(dá)組織細(xì)胞被利用.
(2)經(jīng)過(guò)B過(guò)程,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 . 由消化道吸收.
(3)過(guò)程D的放大圖象中氣體②是穿過(guò)層細(xì)胞,進(jìn)入血液.
(4)經(jīng)過(guò)E過(guò)程形成尿液,若尿液檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則最有可能是腎臟的發(fā)生了病變,如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是分泌不足所致.
【答案】
(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣
(2)氨基酸
(3)氧氣;2
(4)腎小球;胰島素
【解析】解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放的能量,因此經(jīng)過(guò)A過(guò)程,其中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣到達(dá)組織細(xì)胞被利用.(2)蛋白質(zhì)從胃開(kāi)始消化,然后進(jìn)入小腸,在腸液和胰液的作用下,最后被分解成氨基酸.因此經(jīng)過(guò)B過(guò)程,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸.由消化道吸收.(2)肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的氧氣濃度低,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氧氣會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡.因此,過(guò)程D的放大圖象中氣體②是氧氣穿過(guò)2層細(xì)胞,進(jìn)入血液,(4)正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿.而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).所以“經(jīng)過(guò)E過(guò)程形成尿液,若尿液檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)”,則最有可能是腎臟的腎小球發(fā)生了病變.胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝,如果尿液中含有大量的葡萄糖,說(shuō)明患有糖尿病,糖尿病的原因一般是胰島所分泌的胰島素不足引起的.
所以答案是:(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣(2)氨基酸(3 )氧氣;2(4)腎小球;胰島素
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解食物的消化(在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)),還要掌握呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月21日,酷騎共享單車(chē)進(jìn)入孝義,掀起一股綠色旋風(fēng).為了節(jié)能減排.17歲的小明選擇騎共享單車(chē)去奶奶家.請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)小明騎車(chē)時(shí)看到一輛汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于甲圖中①的調(diào)節(jié)作用,使物像落在③上,最終在形成視覺(jué).
(2)行駛的路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車(chē),完成此反射的神經(jīng)中樞位于甲圖中的[]內(nèi)(填字母).
(3)由于騎行不穩(wěn),小明的⑨受到碰撞引起膝跳反射,請(qǐng)寫(xiě)出膝跳反射完成的基本途徑:⑨→→⑧.(用數(shù)字,字母和箭頭表示)
(4)乙圖是小明神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 , F為 .
(5)在路上,小明目睹了一場(chǎng)由于酒駕引起的車(chē)禍.肇事司機(jī)說(shuō)話不清,呼吸急促,這是由于酒精分別麻醉了他的、 .
(6)到了奶奶家,小明見(jiàn)到奶奶的鄰居小天,小天和小明同齡,可身高只有1米2,智商正常,這是由于分泌的過(guò)少引起的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)作物栽培過(guò)程中,需要使用量最多的無(wú)機(jī)鹽是( )
A.含氮、鋅、鈣的 B.含鋁、鋅、銅的
C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)
B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C.打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手,屬于復(fù)雜反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所示的人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的反射過(guò)程中,感受器位于眼球的上(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(2)上述過(guò)程中,對(duì)投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[] , 與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[] .
(3)休息時(shí),教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中與有關(guān)的神經(jīng)中樞.
(4)運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽,還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[]集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成,具有的功能.
(5)比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[] , 并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了大腦的控制.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的多樣性主要包括( )
①物種多樣性 ②遺傳多樣性 ③食物多樣性 ④生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖象,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①含有細(xì)胞核,能吞噬入侵的病菌
B.②主要成分是水,能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
D.輸血時(shí)血型不合,④會(huì)凝集成團(tuán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若血液由c向a流動(dòng),則該血管內(nèi)流的是靜脈血
B. 若血液由a向c流動(dòng),則該血管是主動(dòng)脈
C. 若b處為抽血時(shí)針刺入部位,那么應(yīng)該在a點(diǎn)扎上膠皮管
D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出,應(yīng)馬上按壓c處止血
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