【題目】“遵守交通規(guī)則,安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要準(zhǔn)則,請(qǐng)根據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)的生物知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線(xiàn)前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線(xiàn)前等待,在這一過(guò)程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)眼球[]等的折射,刺激[]上對(duì)光敏感的細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到形成視覺(jué).
(2)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則,當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走,在這一過(guò)程中,急救車(chē)的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[]處的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到形成聽(tīng)覺(jué).
【答案】
(1)②;晶狀體;④;視網(wǎng)膜;視覺(jué)中樞
(2)6;耳蝸;聽(tīng)覺(jué)中樞
【解析】解:(1)視覺(jué)的形成過(guò)程:外界物體反射的光線(xiàn),經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).(2)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
故答案為:(1)②;晶狀體;④視網(wǎng)膜;視覺(jué)中樞;(2)6;耳蝸;聽(tīng)覺(jué)中樞
圖示為眼球的結(jié)構(gòu)、耳的結(jié)構(gòu)、大腦皮層功能區(qū)示意圖,其中①是角膜、②是晶狀體、③是玻璃體、④是視網(wǎng)膜、⑤是視神經(jīng);1是聽(tīng)小骨、2是半規(guī)管、3是前庭、4是鼓膜、5是咽鼓管、6是耳蝸;Ⅱ是聽(tīng)覺(jué)中樞、Ⅲ是視覺(jué)中樞.反射弧模式圖:A是脊髓的白質(zhì),B是脊髓的灰質(zhì),a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器.據(jù)此解答
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的途徑是
A. 聲波→鼓室→聽(tīng)小骨→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
B. 聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)中樞
C. 聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
D. 聲波→鼓室→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖_____是植物細(xì)胞示意、圖_____是動(dòng)物細(xì)胞示意圖,
(2)在如圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]_____、[]_____、[]_____是動(dòng)植物都有的結(jié)構(gòu).圖中①是_____、⑤是_____、⑥是_____它是植物進(jìn)行光合作用的能量轉(zhuǎn)換器.
(3)在動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,_____起著控制物質(zhì)進(jìn)出作用、_____是遺傳信息中心(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩部分,主要是由種子的( 。
A. 胚芽發(fā)育的B. 胚根發(fā)育的C. 胚軸發(fā)育的D. 子葉發(fā)育的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說(shuō)明( )
A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)羊毛的白色與黑色是一對(duì)性狀,這些性狀都是由控制的
(2)若第一代羊1,2再生一胎,為黑毛羊的機(jī)率是 .
(3)養(yǎng)殖戶(hù)給羊注射一種叫“羊痘弱毒凍干苗”的疫苗,使羊身體獲得免疫,一年內(nèi)不會(huì)患“痘”,這種免疫類(lèi)型屬于免疫(填“特異性”或“非特異性”)
(4)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊7的基因組成是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光下,一棵柳樹(shù)進(jìn)行的生理活動(dòng)包括( )
A. 光合作用和蒸騰作用B. 呼吸作用和光合作用
C. 呼吸作用和蒸騰作用D. 光合作用,呼吸作用和蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是“多莉”羊的身世圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)“多莉”是由A羊提供的_____和B羊提供的_____融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的.
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的.
(3)“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于_____中.
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從老鷹吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)吃植物,可以看出,老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于
A. 光 B. 植物 C. 蛇 D. 昆蟲(chóng)
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