【題目】番茄果實酸甜可口，深受人們喜愛。下圖①是一株經(jīng)過基因編輯的小番茄，修改的3個基因分別是：SELF PRUNING（促進早熟）、SP5G（加速開花）、 SlER（控制莖長）。與普通番茄（圖②為普通番茄的一個枝條）相比，這種番茄所需空間小，成熟快。下列相關說法正確的是（ ）

A.番茄植株開花后只要經(jīng)過傳粉就一定能結出果實

B.番茄果實酸甜可口的物質(zhì)存在于果肉細胞的細胞核中

C.這種番茄比普通番茄成熟快，體現(xiàn)了生物種類的多樣性

D.S1ER基因被修改后，莖部變短，這體現(xiàn)了基因控制生物的性狀

【答案】D

【解析】

轉(zhuǎn)基因技術是把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。

A．番茄植株開花后經(jīng)過傳粉和受精后才能結出果實，A錯誤。

B．液泡里面有細胞液，細胞液溶解多種物質(zhì)，番茄中酸甜可口的汁液主要來自于果實細胞中液泡的細胞液，B錯誤。

C．這種番茄比普通番茄成熟快，體現(xiàn)了基因的多樣性，C錯誤。

D．S1ER基因被修改后，莖部變短，說明基因控制生物的性狀，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)和DNA

B. 基因與DNA

C. 只有蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____．

（2）通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．

（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖象，你認為[1]是_____血管，判斷的主要依據(jù)是_____．[2]是_____ 血管，判斷的主要依據(jù)是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟結構圖，據(jù)圖回答：

（1）A______ B______ C______ D_______。

（2）心臟主要由___________構成，分為四個腔，其中與右心房連通的血管是_____________,與左心室連通的血管是_______________，與左心房連通的血管是__________。

（3）在A和C中流動脈血的心腔是[_____]（填字母）， A 與B 之間有防止血液倒流的結構，是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

2020年初，在人們迎接新春佳節(jié)來臨之際，一場瘟疫悄然爆發(fā)。一種名為新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）的疾病從武漢市蔓延至全國，導致上萬人感染。

新型冠狀病毒肺炎（以下簡稱新冠肺炎）是由新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）引起的呼吸道傳染病。SARS-CoV-2是目前已知的第7種可以感染人的冠狀病毒，其余6種中，有4種會引起普通感冒，而另外2種，就是2003年引起非典疫情的SARS-CoV和2012年引發(fā)中東呼吸綜合征的MERS-CoV。

基于目前的流行病學調(diào)查，新冠肺炎潛伏期為1~14天，多為3~7天。發(fā)熱、乏力、干咳為其主要臨床表現(xiàn)。重癥患者多在發(fā)�。敝芎蟪霈F(xiàn)呼吸困難和（或）低氧血癥，嚴重者發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征，甚至死亡。該病毒主要通過患者噴嚏、咳嗽進行呼吸道飛沫傳播或接觸等途徑傳播，傳染性強，所有人均為易感人群。

由于尚缺乏針對新型冠狀病毒的特效疫苗和有效藥物，因此，對于新冠肺炎患者，目前臨床上以隔離治療和對癥支持治療為主。武漢市火速建成的火神山、雷神山和方艙醫(yī)院在收治患者的隔離治療中起了重要作用。當患者的肺功能嚴重受損，常規(guī)治療無效時， ECMO可以承擔氣體交換任務。ECMO是體外膜肺氧合(Extracorporeal Membrane Oxygenation)的縮寫，簡稱膜肺，用高分子滲透膜制成。血液和氣體通過氧合器中的半透膜進行氣體交換，血、氣互相不直接接觸。ECMO運轉(zhuǎn)時，血液從靜脈引出，通過膜肺吸收氧，排出二氧化碳。經(jīng)過氣體交換的血，在泵的推動下可回到靜脈，也可回到動脈，使肺處于休息狀態(tài)，為患者的康復獲得寶貴時間。

除了以上支持治療外，有專家提出，對于重癥和危重癥患者，利用康復者的血漿進行治療也有望成為有效的治療途徑之一。

（1）下圖是SARS-CoV-2的結構模式圖，它與SARS-CoV、MERS-CoV的差異性主要是由圖中的[_____]______決定的。

（2）下列關于新型冠狀病毒肺炎的說法，正確的是（_______）

a.潛伏期內(nèi)的感染者無明顯癥狀，他們不是傳染源

b.通過咳嗽、噴嚏進行飛沫傳播是其唯一傳播途徑

c.同學們居家學習，減少外出，主要為了切斷傳播途徑

d.方艙醫(yī)院的醫(yī)護人員穿戴防護服工作主要為了保護易感人群

（3）新冠肺炎重癥患者容易出現(xiàn)呼吸肌肉疲勞，當呼吸肌______(收縮/舒張)時，其肺部擴張不足，氧氣難以入肺，進而使身體得到的氧氣減少。同時肺泡內(nèi)滲出液增多，使得肺泡壁增厚，影響了肺泡與周圍毛細血管的______，導致血氧降低，危及生命健康。

（4）ECMO在重癥患者的支持治療中起了重要作用。根據(jù)文中信息，下列關于ECMO中氧合器的說法錯誤的是（_______）

a.半透膜模擬的是肺泡壁和毛細血管壁 b.氧氣依靠擴散作用經(jīng)半透膜進入血液

c.血液中的二氧化碳經(jīng)半透膜進入氧合器 d.流經(jīng)氧合器后血液由動脈血變成靜脈血

（5）文章最后提到，對于新冠肺炎的重癥患者“利用康復者的血漿進行治療也有望成為有效的治療途徑之一”。請你運用所學的免疫相關知識，解釋其中的道理______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國白蛾是危害樹木的常見害蟲之一，下圖為其生長發(fā)育各階段。周氏嚙小蜂能將自己的受精卵產(chǎn)于③內(nèi)，并將其吃空，以獲得營養(yǎng)完成后代的生長發(fā)育。下列敘述不正確的是（ ）

A.美國白蛾生長發(fā)育順序為④②③①

B.階段②的發(fā)育過程中需多次蛻掉外骨骼

C.周氏嚙小蜂與美國白蛾之間形成共生關系

D.用周氏嚙小蜂防治美國白蛾可減少環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體內(nèi)物質(zhì)交換簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）上圖中A和B所代表的主要器官分別是__________、_________。

（2）經(jīng)檢測某人C中含有較多大分子質(zhì)白質(zhì)，則可能是腎臟的______________發(fā)生病變。

（3）圖中標號③④中的血液，含氧較多的是標號____________。

（4）圖中標號⑤⑥中的血液，含尿素較少的是標號___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪幾項屬于排泄對人體生命活動的重要意義：①提供營養(yǎng)物質(zhì) ②排出代謝廢物 ③調(diào)節(jié)水和無機鹽的平衡④提供能量 ⑤維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 你長高了，是因為（ )

A．細胞的生長、分裂和分化

B．遺傳

C．變異

D．以上都對

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