【題目】下列不屬于果實(shí)的是

A.松結(jié)的球果B.桃結(jié)的桃子

C.玉米結(jié)的玉米粒D.向日葵結(jié)的葵花籽

【答案】A

【解析】

1)種子植物分為兩類:被子植物和裸子植物,它們的根本區(qū)別是種子的外面有無果皮包被。被子植物的種子外面有果皮,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。

2)受精完成以后,花瓣、雄蕊及柱頭和花柱紛紛凋落,子房繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。果實(shí)是由果皮和種子兩部分組成的。

A、松是裸子植物,著生在雌球花上的胚珠是裸露的,沒有子房壁包被,由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的,松的球果不是果實(shí),A符合題意。

BCD、果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后由雌蕊的子房形成的具有果皮及種子的器官,桃子、玉米粒和葵花籽都是由子房發(fā)育來的果實(shí),BCD不符合題意。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,分析并回答下列問題:

資料一:2018年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國科學(xué)家詹姆斯艾莉森和日本科學(xué)家本庶佑,以表彰他們在癌癥免疫治療方面所做出的貢獻(xiàn)。此前的治療方法集中在腫瘤細(xì)胞上,新的研究要針對免疫系統(tǒng),提高了治療效率。

資料二:由中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)、亞太流感控制聯(lián)盟、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)園、中國疾病預(yù)防控制中心共同主辦的“2018世界流感大會(huì)”在北京召開,會(huì)議主題為“紀(jì)念流感大流行100年”旨在加強(qiáng)全球流感預(yù)防控制領(lǐng)域?qū)<业慕涣。流感(全稱流行性感冒)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一種傳染性強(qiáng),傳播速度快的疾病。

資料三:2019年前后熱映的電影《我不是藥神》講述的是一個(gè)治療白血病的特效藥“格列寧”獨(dú)家代理的故事。白血病是一類造血干細(xì)胞惡性克隆性疾病,克隆性白血病細(xì)胞在骨髓和其他造血組織中大量增殖累積,抑制正常造血功能。臨床可見不同程度的貧血、出血、感染發(fā)熱以及肝、脾、淋巴結(jié)腫大和骨骼疼痛

閱讀材料一回答:

1)癌癥是由于細(xì)胞癌變引發(fā)的疾病,癌變后的細(xì)胞可以不斷產(chǎn)生大量新的癌細(xì)胞,并形成腫瘤。新的研究針對免疫系統(tǒng),啟動(dòng)自身免疫系統(tǒng)來對抗癌細(xì)胞?梢姀拿庖邔W(xué)上看,癌細(xì)胞在人體內(nèi)屬于_____

2)癌癥、心血管疾病和糖尿病等被稱為“現(xiàn)代文明病”,又稱“生活方式病”,與個(gè)人生活方式密切相關(guān)。下列做法能預(yù)防現(xiàn)代文明病的是_____。

①經(jīng)常喝冷飲②多吃新鮮的蔬菜、水果 ③時(shí)?磿缴钜④經(jīng)常吃垃圾食品⑤適當(dāng)參加運(yùn)動(dòng)

閱讀材料二回答:

3)從傳染病角度看,流感病毒屬于_____。接種流感疫苗能有效的預(yù)防流感,從預(yù)防傳染病的措施來看屬于_____

閱讀材料三回答:

4)白血病是否屬于傳染病_____(填“是”或“不是”),貧血是白血病的首發(fā)癥狀。

5)下列傳染病中_____(填序號(hào))的病原體與手足口病的病原體屬同一類。

①肺結(jié)核 ②天花 ③甲肝 ④血吸蟲病 ⑤淋病 ⑥蛔蟲病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某生物學(xué)小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(種子具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件且相同),請根據(jù)表中提供的信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

實(shí)驗(yàn)裝置瓶編號(hào)

小麥種子的數(shù)量(粒)

種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)

1號(hào)瓶

15

少量水,25℃

2號(hào)瓶

15

無水,25℃

3號(hào)瓶

15

少量水,﹣5℃

4號(hào)瓶

15

水將種子淹沒,25℃

(1)用1號(hào)瓶和2號(hào)瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要一定的水分,用1號(hào)瓶和3號(hào)瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是____。

(2)一段時(shí)間后,4號(hào)瓶中的種子都沒有萌發(fā),1號(hào)瓶中的種子全部萌發(fā),可以說明種子的萌發(fā)需要充足的____。

(3)2號(hào)瓶和3號(hào)瓶不能形成對照實(shí)驗(yàn),這是因?yàn)?/span>____。

(4)若裝置瓶中種子的數(shù)量改為2粒,將____(選填“提高”或“降低”)探究結(jié)果的可靠性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】520日是中學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列說法中不合理的是(

A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素

B.青少年時(shí)期應(yīng)該適量多攝入蛋白質(zhì)豐富的食物

C.多吃高熱量的快餐食品能促進(jìn)身體快速成長

D.選擇綠色食品可減少殘留農(nóng)藥等污染物的攝入

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將A羊(母羊)乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入到B羊的去核卵細(xì)胞中,形成胚胎后移入C羊子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后,克隆羊多莉就這樣出生了?寺⊙蚨嗬蜷L得最像

A.AB.BC.CD.都不像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,屬于消化作用的是(

A.氨基酸進(jìn)入血液

B.葡萄糖穿過小腸絨毛壁進(jìn)入毛細(xì)血管

C.脂肪轉(zhuǎn)變成甘油和脂肪酸

D.膽汁通過膽管進(jìn)入十二指腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. B. 脊髓C. 神經(jīng)組織D. 神經(jīng)元

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列諺語或成語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋相吻合的是:(

A.種瓜得瓜,種豆得豆——生物因素對生物的影響

B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米——生物間的捕食關(guān)系

C.千里之堤,毀于蟻穴——生物對環(huán)境的影響

D.大樹底下好乘涼——環(huán)境對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類單位分別是:界、_、綱、目、_、屬、_ ( )

A.科 門 種B.門 種 科C.門 科 種D.種 科 門

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同步練習(xí)冊答案