【題目】圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖
(1)請(qǐng)寫出各部分結(jié)構(gòu)的名稱。①__________②_________④___________⑤_________⑥_______
(2)圖中①__________,它的__________可使細(xì)菌在水中___________.
(3)②的作用____________________________________.
【答案】鞭毛 莢膜 細(xì)胞膜 DNA 細(xì)胞質(zhì) 鞭毛 擺動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 保護(hù)
【解析】
細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形細(xì)胞核,有的還有莢膜和芽孢。圖中的①是鞭毛,②是莢膜,③是細(xì)胞壁,④是細(xì)胞膜,⑤是未成形細(xì)胞核,⑥是細(xì)胞質(zhì)。
(1)據(jù)分析可知:①是鞭毛,②是莢膜,③是細(xì)胞壁,④是細(xì)胞膜,⑤是未成形細(xì)胞核,⑥是細(xì)胞質(zhì)。
(2)圖中①是鞭毛,鞭毛可以擺動(dòng),所以細(xì)菌可以借助于鞭毛的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)。
(3)圖中的②是莢膜,莢膜很厚,對(duì)細(xì)菌起保護(hù)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.只要①②⑤完整,玉米種子就能萌發(fā)
B.玉米種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由③提供
C.⑤是由雌蕊中的胚珠發(fā)育來(lái)的
D.與玉米種子結(jié)構(gòu)相比,菜豆種子沒(méi)有②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 丙生物營(yíng)腐生生活
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落
D. 三種生物的繁殖方式完全一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)、清潔和溫暖,與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.鼻粘膜能分泌黏液
B.鼻粘膜內(nèi)有嗅覺(jué)細(xì)胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛
D.鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,決定卷舌的基因是顯性基因,決定不卷舌的基因是隱性基因。一對(duì)不能卷舌的夫婦,他們所生的子女應(yīng)該是( )
A.都能卷舌
B.都不能卷舌
C.有的能卷舌,有的不能卷舌
D.卷舌的和不能卷舌的各占一半
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元基本結(jié)構(gòu)包括______和______兩部分.
(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生 ____________,并且把_______________傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元.
(3)②____________④___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸貼上標(biāo)簽A、B
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn): 步驟_____和步驟______。
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組_______實(shí)驗(yàn),變量是_________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1~2 次,取幾次的平均值,目的是_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A 缸蝌蚪比B 缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中,觀察到A 缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小,在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中,你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是 __________(填字母)
A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國(guó)利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強(qiáng)身健體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把綠葉比作制造有機(jī)物的工廠,那么進(jìn)行光合作用的動(dòng)力是______,原料是________,產(chǎn)物是_______,廠房是________,機(jī)器是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶是一種發(fā)酵食品,某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
①將新鮮牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,它需要在_____的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。
(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____。
(3)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_____。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:_____。
(5)該小組進(jìn)一步探究了在適宜的溫度下“制作酸奶的適宜發(fā)酵時(shí)間”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
發(fā)酵時(shí)間 | 2小時(shí) | 4小時(shí) | 6小時(shí) | 8小時(shí) | 10小時(shí) |
牛奶發(fā)酵 狀況 | 呈液態(tài) 無(wú)酸味 | 呈液態(tài) 略帶酸味 | 呈蛋花狀態(tài) 微酸 | 呈凝固狀 酸度適中 | 表面有水析出 味道過(guò)酸 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以_____小時(shí)為宜。
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