某病人在醫(yī)院進(jìn)行了葡萄糖靜脈點(diǎn)滴后,感覺(jué)到了甜味.這是因?yàn)橐来谓?jīng)過(guò)什么過(guò)程后,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故


  1. A.
    體循環(huán)和肺循環(huán)
  2. B.
    體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)
  3. C.
    肺循環(huán)和體循環(huán)
  4. D.
    肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)
B
分析:本題考查心臟的結(jié)構(gòu)和相連通的血管,以及血流的方向,結(jié)合血液循環(huán)路線進(jìn)行解答.
解答:心臟的有四個(gè)腔,左右心室、左右心房,四個(gè)腔相連通的血管如圖:
血液循環(huán)中的路線:肺循環(huán):右心室--肺動(dòng)脈--肺中的毛細(xì)管網(wǎng)--肺靜脈--左心房,
體循環(huán):左心室--主動(dòng)脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)---上下腔靜脈--右心房,

所以病人在醫(yī)院進(jìn)行了葡萄糖靜脈點(diǎn)滴,當(dāng)從上肢靜脈注射青霉素時(shí),藥物經(jīng)上肢靜脈進(jìn)入毛細(xì)血管,匯集上腔靜脈,進(jìn)入右心房,這一過(guò)程為體循環(huán),再流入右心室,隨著肺循環(huán)進(jìn)入左心房,進(jìn)入左心室,進(jìn)行體循環(huán)到達(dá)病灶.
故選:B
點(diǎn)評(píng):掌握心臟的結(jié)構(gòu)和相連通的血管,即:房連靜,室連動(dòng)以及血液循環(huán)的途徑可以答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某病人在醫(yī)院進(jìn)行了葡萄糖靜脈點(diǎn)滴后,感覺(jué)到了甜味.這是因?yàn)橐来谓?jīng)過(guò)什么過(guò)程后,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆廣西貴港市七年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

某病人在醫(yī)院進(jìn)行了葡萄糖靜脈點(diǎn)滴后,感覺(jué)到了甜味。這是因?yàn)橐来谓?jīng)過(guò)什么過(guò)程后,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故         (            )

A.體循環(huán)和肺循環(huán)                     B.體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)

C.肺循環(huán)和體循環(huán)                     D.肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西貴港市港南中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某病人在醫(yī)院進(jìn)行了葡萄糖靜脈點(diǎn)滴后,感覺(jué)到了甜味.這是因?yàn)橐来谓?jīng)過(guò)什么過(guò)程后,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故( )
A.體循環(huán)和肺循環(huán)
B.體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)
C.肺循環(huán)和體循環(huán)
D.肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)

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A.體循環(huán)和肺循環(huán)
B.體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)
C.肺循環(huán)和體循環(huán)
D.肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)

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A.體循環(huán)和肺循環(huán)
B.體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)
C.肺循環(huán)和體循環(huán)
D.肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)

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