【題目】把植物帶葉的莖插入紅墨水中,在陽光下照射數(shù)小時(shí),只有莖的木質(zhì)部染成了紅色,證明木質(zhì)部中的 能由下往上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有:( )
A.捕食關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.分工關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體腎單位示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)圖中表示腎小球的是______________;表示腎小管的是_____________。(填序號(hào))
(2)腎小體由圖中的____________組成(填序號(hào))。
(3)尿液形成過程包括發(fā)生于圖中的 ________部位的濾過和發(fā)生于圖中的 ______部位的__________二個(gè)連續(xù)過程。
(4)在泌尿系統(tǒng)中,___________ 有暫時(shí)貯存尿液的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是:( )
A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)
B.生物能長大,非生物不能長大
C.生物有生命,非生物沒有生命
D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng),非生物沒有
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B.暗處理后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是乙裝置中的葉片.此實(shí)驗(yàn)中的變量是氫氧化鈉
C.如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在黑暗環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行光合作用
D.在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的氣孔散失的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______者。某同學(xué)將圖中的消費(fèi)者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲。他是根據(jù)體內(nèi)是否有_______作為分類依據(jù)的。
(2)該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈,最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________。
(3)若人們大量捕捉蛇,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_______的數(shù)量將會(huì)增加,可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。這說明生態(tài)系統(tǒng)雖然具有一定的_______能力。但生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是有限的。
(4)如果該食物網(wǎng)要長期維持下去,除了圖中生物外,還應(yīng)有腐生細(xì)窗、真菌等_______者和非生物成分。請(qǐng)舉出兩種非生物成分:_______ _______
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com