【題目】下列哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)是呼吸作用的主要場所?( )

A. 液泡 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

【答案】B

【解析】線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的動力工廠”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是(  )

A. 人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動原理

B. 呼吸運(yùn)動需要肋間肌和膈肌提供動力

C. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)、二氧化?/span>

D. 在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中,測得一定時間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖,則下列說法錯誤的是( )

A. a點(diǎn)時,植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

B. b點(diǎn)是植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度

C. c點(diǎn)時,可能是由于溫度過高,光合作用、呼吸作用趨于停止

D. 植物在曲線ab段積累有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是

A. 發(fā)出聲音的部位

B. 氣體交換的場所

C. 氣體和食物的共同通道

D. 吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的意義是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置是模擬呼吸系統(tǒng)中某一結(jié)構(gòu)運(yùn)動的示意圖其中,箭頭代表運(yùn)動方向,請依據(jù)圖回答問題:

1圖中A代表呼吸系統(tǒng)的 ,圖中B代表呼吸系統(tǒng)的 ,是 的主要場所圖中D代表的是

2乙圖表示 過程,此時,肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸腔的容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)的氣壓相應(yīng) ,氣體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列實(shí)驗(yàn)操作的選擇和排序,正確的是(  )

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動遮光器,換大光圈 ④轉(zhuǎn)動遮光器,換小光圈

⑤向下方移動裝片 ⑥向上方移動裝片 ⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換高倍物鏡 ⑧轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換低倍物鏡

A. ⑤→⑦→③→①B. ⑧→⑤→②→④

C. ⑦→⑥→①→③D. ⑥→⑧→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各一項(xiàng)不是“種子萌發(fā)過程”實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象?( )

A. 吸收無機(jī)鹽 B. 吸收水分 C. 吸收氧氣 D. 放出熱量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖一是植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖二是植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖一所示種子是由圖二中的[ ④]______發(fā)育而成的。

(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來

自于圖一中的[G]______。

(3)葵花籽中常有子?瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時期______不足引起的。

(4)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能

萌發(fā),主要原因是___________。

(5)種子萌發(fā)時首先是[D]_______突破種皮長出根。

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同步練習(xí)冊答案