【題目】動(dòng)物體之所以能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，并與外界環(huán)境相適應(yīng)，主要是由什么調(diào)節(jié)起作用（ ）

A. 血液調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】人體能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，并與外界環(huán)境相適應(yīng)，主要是受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)，激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。內(nèi)分泌腺組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。所以，人體能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，與神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程．其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖A表示光合作用B蒸騰作用C呼吸作用。（____）

（2）B的作用促進(jìn)根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收，根尖主要依靠成熟區(qū)來(lái)吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)饺~片，大部分水再經(jīng)葉表皮的氣孔散失到大氣中。（____）

（3）丙圖說(shuō)明葉片進(jìn)行光合作用需要陽(yáng)光，產(chǎn)物是淀粉。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. 圖中最大的分類(lèi)單位是目

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是

A.圖A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動(dòng)裝片

B.圖B中要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤

C.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡

D.用顯微鏡觀察裝片時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不移動(dòng)，污點(diǎn)一定在物鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞

B. ①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒，④對(duì)污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖甲是________________，圖乙是 ________________。

（2）兩種霉菌的不同點(diǎn)是：甲的②的頂端膨大成________狀，乙的⑤頂端形成________狀。

（3）甲和乙兩種霉菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回，則[3]位于脊髓

B. 打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩個(gè)裝置分別裝有萌發(fā)種子和植物幼苗．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）向甲中滴適量清水，使種子保持濕潤(rùn)，種子的呼吸作用會(huì)　 　（增強(qiáng)/減弱），產(chǎn)生水和較多的　 　氣體，此時(shí)乙中植物幼苗的光合作用　 　（增強(qiáng)/減弱）．

（2）光合作用的過(guò)程，用一個(gè)式子表示，請(qǐng)補(bǔ)充完善下面的式子：

二氧化碳+水　 　（儲(chǔ)存能量）+　 　．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入7月份以來(lái)，幾天的高溫給了人們一個(gè)不小的下馬威。放眼望去，中午的大街上行人稀少，但外面的蟬卻鳴叫得更加厲害。當(dāng)氣溫降低到24 °C以下時(shí)，就聽(tīng)不到蟬的鳴叫了。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是 （ ）

A. 溫度 B. 陽(yáng)光 C. 空氣 D. 水

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同步練習(xí)冊(cè)答案