探究胸廓容積的變化，可以通過(guò)測(cè)量胸圍差的方法實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：022

　　探究呼吸運(yùn)動(dòng)中胸廓容積是否發(fā)生變化，可以通過(guò)測(cè)量_________來(lái)進(jìn)行。測(cè)量時(shí)，先讓受測(cè)者盡力深________，記下________時(shí)的胸圍長(zhǎng)度，然后，再讓受測(cè)者盡力深________，記錄下________時(shí)的胸圍長(zhǎng)度。計(jì)算兩次胸圍長(zhǎng)度之間的________。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

探究胸廓容積的變化，可以通過(guò)測(cè)量胸圍差的方法實(shí)現(xiàn)。

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