【題目】人體在做伸肘動作時，相關(guān)肌肉的運動狀態(tài)是（ ）

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

【答案】B

【解析】

人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是（ ）

A．作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng) B. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想

C．正確處理青春期的生理和心理問題 D．長時間看電腦和電視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后形成兩個新細(xì)胞，那么經(jīng)過5次分裂后細(xì)胞的數(shù)目是（ ）

A.5 B.10 C.16 D.32

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖，據(jù)圖回答：

（1）血管A內(nèi)流動的是含豐富，顏色鮮紅的動脈血．
（2）血管B的管腔很細(xì)小，有些部位只容許紅細(xì)胞單行通過，此為血管．
（3）血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個腔？ ． 分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的 ．
（4）為了搶救失血較多的病人，給患者輸血時應(yīng)以輸血為原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你由伸肘狀態(tài)變?yōu)榍鉅顟B(tài)時（如圖），你的上肢肌肉X和Y會分別處于什么狀態(tài)？（　�。�

A.X收縮、Y收縮
B.X舒張、Y收縮
C.X舒張、Y舒張
D.X收縮、Y舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究豌豆種子萌發(fā)過程中能量變化（以溫度變化為參照），設(shè)置了甲與乙組一對照實驗．在A﹣D四幅坐標(biāo)圖中，能正確表達(dá)實驗結(jié)果的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)在 探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖1所示的實驗步驟，請你根據(jù)以下實驗步驟，回答下列問題：

（1）步驟①中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了 ．
（2）步驟④隔水加熱過程，目的是用對葉片脫色．
（3）該實驗中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，其變量是 ．
（4）步驟⑦中a、c相互對照的結(jié)論是光合作用需要在含有的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行．
（5）圖2為天竺葵葉片光合作用示意圖，其中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題．
I．十七世紀(jì)后葉，人們用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了葉片上有能開合的 ． 科學(xué)研究和實驗證實，綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物時，與外界進(jìn)行了氣體交換，圖中標(biāo)號①所代表的物質(zhì)是 ．
Ⅱ．圖中標(biāo)號③代表的物質(zhì)是水，它能通過植物的蒸騰作用從根運輸?shù)饺~，標(biāo)號④代表的物質(zhì)是 ， 可以通過篩管運輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞．
Ⅲ．植物在進(jìn)行光合作用的同時還在進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用表達(dá)式是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜，由地等到高等，由 到 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組營養(yǎng)物質(zhì)，不能都被人體直接吸收的是( )

A. 水、無機(jī)鹽、維生素 B. 水、脂肪酸、維生素

C. 麥芽糖、氨基酸、維生素 D. 葡萄糖、無機(jī)鹽、氨基酸

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同步練習(xí)冊答案