【題目】生長激素能促進生長發(fā)育。生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射,口服是否有效?某學習小組就這一問題利用小白鼠進行了探究。下表是他們的實驗過程,請分析回答:
組別 | 實驗對象 | 實 驗 方 法 | 測量并記錄 |
1 | 15只體長、體重相同的小白鼠,平均分為三組 K] | 飼喂普通食物 | 小白鼠的體長和體重 |
2 | 飼喂等量添加了生長激素的普通食物 | ||
3 | 飼喂等量普通食物并注射生長激素 |
(1)人體的生長激素是由_____(甲狀腺、垂體)分泌的。
(2)一段時間后,比較各組小白鼠的體長和體重的平均值:
①如果第3組的數值最大,第1組和第2組的數值都明顯較小且基本相等,則該實驗的結論是____________________。
②如果第2組和第3組的數值都明顯較大且基本相等,第1組的數值最小,則該實驗的結論是___________________。
(3)生長激素是一種蛋白質。如果口服,會被消化分解成_____而失效。
(4)性激素是一種固醇類化合物,在人體內不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,這樣的食品能放心食用嗎?_____。
【答案】
(1)垂體;
(2)①注射有效,②注射和口服都有效;
(3)氨基酸;
(4)不能。
【解析】
試題分析:(1)人體的生長激素是由垂體分泌;甲狀腺分泌甲狀腺激素。
(2)①第3組和第1、2組形成對照,實驗變量是注射生長激素,第3組的數值最大,則該實驗的結論生長激素注射有效。
②第1組和第2、3組形成對照,實驗變量是有無生長激素,結果是第1組的數值最小,則該實驗的結論生長激素無論口服與注射都有效。
(3)生長激素實際上是一種蛋白質,如果口服,在胃里進行初步消化,然后進入小腸被分解成氨基酸被吸收。
(4)如果某食品中含有性激素,導致體內性激素異常,會引發(fā)疾病。
故答案為:(1)垂體;
(2)①注射有效,②注射和口服都有效;
(3)氨基酸;
(4)不能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料:李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現象,近來腮腺腫痛,到醫(yī)院抽血化驗,下面是李某驗血的部分結果。
根據圖和表回答下列問題。
檢查項目 | 結果 | 參考值 | 單位 |
紅細胞 | 2.7 | 3.5—5.0 | ×1012個/L |
血紅蛋白 | 82 | 110—150 | g/L |
白細胞 | 14 | 4.0—10.0 | ×109個/L |
血小板 | 2.5 | 1.0—3.0 | ×1011個/L |
(1)經醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎,診斷依據是: ,
(2)醫(yī)生說李某還患有 ,診斷依據是: ,醫(yī)生建議在飲食上應該多吃一些富含 和鐵的食物。
(3)紅細胞的功能 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于性狀遺傳的有關敘述,不正確的是( )
A.顯性性狀是由顯性基因控制的
B.一對相對性狀純種親本雜交,后代表現出來的那種性狀是顯性性狀
C.隱性性狀是不能表現出來的,所以它不能遺傳
D.隱性性狀是由兩個隱性基因所控制的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進 入青春期后,為了克服自己心理、生理上的障礙,最佳的做法是( )
A.將自己性知識的疑惑埋藏在心底
B.談及性知識的問題就回避
C.對一些不懂的問題,不急于問清楚,隨年齡的增大自然會明白
D.以科學的態(tài)度,求知的心情,向老師和家長求解
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據考證,我國古代教育家孔子是商紂王的哥哥微子的第十九代世孫。因孔府家譜上沒有記載,一些史學家對此提出異議。利用你學到的生物學知識,依據對孔子和微子的哪項進行分析,就可得到肯定答案
A.X染色體 B.Y染色體 C.常染色體 D.顯性基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體在進行下列生理活動時,受到氣孔開閉影響的是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運輸 ⑤無機鹽的運輸.
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小科同學發(fā)現一個生活現象,道路兩旁的紅葉石楠春天長出紅色的嫩葉,到了夏天,這些紅色的葉片變成了綠色,小科猜想可能跟夏天的溫度高或光照強有關.于是,小科決定探究光照能否影響葉片變綠.他借鑒“光合作用需要光照”的實驗.設計如下實驗方案:
組別 | 甲組 | 乙組 |
實驗材料 | 同種紅葉石楠多株 | 同種紅葉石楠多株 |
環(huán)境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足,適宜溫度 |
處理方法 | 裝甲、乙兩組植物栽種在各自實驗環(huán)境中一段時間 |
(1)交流評價:學習小組同學對該實驗方案討論后認為,因為實驗選材和環(huán)境條件設置沒有控制好變量,該方案并不能探究“光照能否影響葉片變綠”.請你對該實驗方案進行改進:
①對實驗材料選擇的改進是 ;
②甲組的環(huán)境條件應重新設置為 。
(2)實驗預期:假如光照對葉片變綠確實有影響,預期的實驗現象是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“食不言,寢不語”,這是有一定科學道理的.下列有關“食不言”解釋正確的是( )
A.說話需要力氣,不利于保養(yǎng)身體
B.避免食物由咽進入氣管
C.流經消化器官的血量減少,不利于消化
D.有利于保護聲帶
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