【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ恼{(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大,反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小,在所有的生態(tài)系統(tǒng)中,森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng),能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中一個(gè)蜂巢由一只蜂王、少量的雄蜂和眾多的工蜂組成。蜂巢中孵化蜂王的王臺(tái)往往有十個(gè)左右,最先破蛹而出的蜂王會(huì)殺死未孵化成功的蜂王,這種行為屬于

A. 防御行為 B. 攻擊行為

C. 學(xué)習(xí)行為 D. 繁殖行為

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【題目】下列產(chǎn)品與其發(fā)酵所利用的微生物對(duì)應(yīng)正確的是

A. 香醋—醋酸菌 B. 泡菜—霉菌 C. 醬油—酵母菌 D. 面包—乳酸菌

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【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對(duì)鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答有關(guān)問題.

(1)圖1為興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組中,可選擇甲和丁兩組進(jìn)行進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);也可選_______兩組或_____兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后,對(duì)丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計(jì)一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次.從第______分鐘開始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對(duì)鼠婦的分布______(填“有/沒有”)影響.

(3)溫度、濕度、關(guān)照三種生態(tài)因素均是______(填“生物/非生物”)因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. ②為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管,此處進(jìn)行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 從成分上看,甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖

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【題目】獨(dú)特的自然和人文環(huán)境讓騰沖成為了名符其實(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)天堂。過去的幾年里,騰沖舉辦了騰沖國(guó)際半程馬拉松、高黎貢山100超級(jí)越野賽、中國(guó)汽車場(chǎng)地越野錦標(biāo)賽預(yù)賽等一系列盛大的體育賽事。“來騰沖,翻越高黎貢山,在和順的小巷里,讓生命釋放更多!”在騰沖如火如荼的進(jìn)行。肌細(xì)胞的收縮和舒張需要物質(zhì)和能量,其中部分物質(zhì)的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖,圖中A.B.C.D表示生理過程。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1) 進(jìn)行B過程時(shí),膈肌___________(填“收縮”或“舒張”)。

(2)C.D過程完成后,血液變成含氧豐富的________血,該血液隨肺靜脈首先進(jìn)入心臟的 ________,因此,肺靜脈中流的是________血,再經(jīng)________(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞。

(3) 血液流過腎臟后,血液中明顯減少的物質(zhì)是_______,因?yàn)槟I臟是形成________的主要器官。

(4)腎臟由大約100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位由________________還有________組成,小米的爺爺去醫(yī)院做尿檢,發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖,可能是________發(fā)生了病變。

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【題目】創(chuàng)新男孩小明熱愛發(fā)明創(chuàng)造,注重學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后,他發(fā)明了人工心肺機(jī)。如圖為人工心肺機(jī)救治病人示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)圖中A為“電動(dòng)泵”,相當(dāng)于人的心臟,推動(dòng)血液循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于_____。

2)圖中B為“氧合器”,相當(dāng)于人體的_____,對(duì)血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換。

3)圖中C為“熱交換器”用于提供熱量,調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來自細(xì)胞的_____作用。后來小明又學(xué)習(xí)了“遺傳變異”知識(shí),認(rèn)識(shí)到觀察、思考和實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)探究的重要性。

4)小明是個(gè)單眼皮,他認(rèn)為這是由遺傳物質(zhì)DNA上的_____決定的。

5)計(jì)生政策調(diào)整后,爸媽準(zhǔn)備再給小明生個(gè)妹妹,這種可能性是_____。

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【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的[②]細(xì)胞膜、[③]__________[④]_________是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)。

(2)甲圖中的[①]__________[⑤]____________和[⑥]葉綠體是該細(xì)胞所特有的。

(3)切開熟透的西瓜時(shí),有淺紅色的汁液流出來,這些汁液主要來自于[ ]_______。

(4)在[④]________中,有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)。例如:與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的線粒體,與植物 _________作用有關(guān)的[⑥]葉綠體等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧,精準(zhǔn)脫貧工作開展以來,我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn),因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè),目前,我市許多貧戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。

(1)為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋(gè)晴天,對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定,并繪制如圖甲所示的曲線。 二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度______(從“大于”,“等于”、“小于”中選填)呼吸作用強(qiáng)度。 某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),一天中氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的______點(diǎn)。

(2)為了探究植物的生理特點(diǎn),他們?cè)O(shè)置了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過暗處理)。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進(jìn)行連接(閥門處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽(yáng)光下。

①一段時(shí)間后打開閥門,蠶豆苗的______作用會(huì)增強(qiáng),這是由于玻璃箱中______增加所致。

②在實(shí)驗(yàn)過程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行______的結(jié)果。

(3)大棚種植戶利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲西瓜,這種技術(shù)叫做______。

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