【題目】有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些病菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為( )
A.激素 B.抗生素 C.毒素 D.胰島素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于生物圈的敘述中,不正確的是( )
A.為生物提供陽光、水、空氣等生存要素
B.陽光不易透過深層海水,因此,生物圈不包括海洋
C.地球上適合生物生存的地方叫做生物圈
D.生物圈范圍為海平面上下各10千米
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過下列哪些結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜?( 。
A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體
B.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體
C.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體
D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生小剛對“發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個(gè)問題,小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
請針對小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問題:
(1)A, B, C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是____________組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行___________________________處理。
(3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第________步完成。
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對照作用的是________________組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上有無數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng)。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖及日常積累的知識回答有關(guān)問題。
(1)圖中各種生物的取食關(guān)系形成了多條食物鏈.這些食物鏈鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成了_______。
(2)仔細(xì)觀察該圖,寫出一條最長的食物鏈__________________________________。
(3)你認(rèn)為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的特性描敘中正確的是
A.在含氧高的地方與氧結(jié)合 B.在含氧低的地方與氧結(jié)合
C.不與氧結(jié)合 D.在含氧高的地方與氧分離
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