閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一 地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來(lái),已有5億種生物存在,如今絕大多已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥(niǎo)類(lèi)平均300年滅絕1種,獸類(lèi)平均8 000年滅絕1種。到1 600年至1 700年,每10年滅絕1種動(dòng)物;從1850年到1950年,鳥(niǎo)獸的平均滅絕速度為每年1種。
材料二 一項(xiàng)研究顯示了哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)瀕;蚴艿酵{的原因,如下表所示:
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來(lái)物種的影響 | 其他原因 |
鳥(niǎo)類(lèi) | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類(lèi) | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三 目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來(lái),不僅延緩了垃圾消失時(shí)間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為_(kāi)___________________。
(2)由材料二可知,哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)瀕;蚴艿酵{的主要原因是________________,保護(hù)哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)最有效的措施是________________。
(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是______________________。
(4)結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境:________________。(答一條即可)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蘆葦?shù)那o不能無(wú)限加粗,原因是它的維管束內(nèi)沒(méi)有( )
A.木質(zhì)部 B.韌皮部 C.形成層 D.機(jī)械組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),幽門(mén)螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體。與植物細(xì)胞相比,幽門(mén)螺旋菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )。
A.沒(méi)有細(xì)胞壁 B.沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.沒(méi)有細(xì)胞膜 D.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“孔雀開(kāi)屏”和“蜻蜒點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的( )。
A.攻擊行為,防御行為 B.防御行為,覓食行為
C.防御行為,繁殖行為 D.繁殖行為,繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是( )。
A.蛻掉原來(lái)的外骨骼使運(yùn)動(dòng)更靈活 B.有利于進(jìn)行氣體交換
C.外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 D.減輕體重,有利于運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2017中考生物(人教版)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練七(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.分類(lèi)主要根據(jù)的是生物間的相似程度
B.親緣關(guān)系越近共同特征越多
C.分類(lèi)單位越小,包含生物種類(lèi)越少
D.品種是最基本的分類(lèi)單位
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科目:初中生物 來(lái)源:2017中考生物(人教版)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練七(解析版) 題型:選擇題
如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B. ②無(wú)成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活
C. ③的菌體由菌絲構(gòu)成,它是原核生物
D. ④通過(guò)表膜攝入氧,排出二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源:2017中考生物(人教版)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練九(解析版) 題型:探究題
某班學(xué)生用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。他們做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:__________________?
(2)作出假設(shè):生男生女的幾率均等。
(3)探究過(guò)程:
a.全班同學(xué)分成8組。
b.在甲紙盒中裝入100粒白圍棋,在乙紙盒中裝入黑、白圍棋各50粒,分別搖勻。
c.分別從甲、乙兩盒中隨機(jī)各取一粒圍棋,組合在一起,并在表格中記錄兩圍棋的組合情況(一黑一白組合用A表示,兩粒白圍棋組合用B表示)。然后將圍棋分別放回原紙盒,搖勻。
d.重復(fù)c步驟20次。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別 類(lèi)別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 |
A(黑白) | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B(白白) | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
(4)黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是__________,其中含有的性染色體的類(lèi)型是________。
(5)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,對(duì)于以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理。其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為_(kāi)_______。
(6)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物單元測(cè)試卷(解析版) 題型:綜合題
自新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)進(jìn)行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)表,請(qǐng)仔細(xì)分析并回答問(wèn)題:
次 數(shù) | 時(shí) 間 | 全國(guó)人口 總數(shù)(億) | 占人口百分比 | 年 增 長(zhǎng) 率(%) | ||
男性% | 女性% | 性別比% | ||||
第三次 | 1982.7.1 | 10.319 | 51.50 | 48.50 | 106.30 | 2.10 |
第四次 | 1990.7.1 | 11.600 | 51.60 | 48.40 | 106.60 | 1.48 |
第五次 | 2000.11.1 | 12.953 | 51.63 | 48.37 | 106.74 | 1.07 |
第六次 | 2010.11.1 | 13.705 | 51.27 | 48.73 | 105.20 | 0.57 |
(1)我國(guó)人口普查內(nèi)容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。歷次普查運(yùn)用的主要研究方法是 。
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.測(cè)量法
(2)請(qǐng)?jiān)谙逻呑鴺?biāo)圖中畫(huà)出第五次普查的全國(guó)人口總數(shù)直方圖。
(3)1982年,我國(guó)將計(jì)劃生育確定為一項(xiàng)基本國(guó)策,從表中數(shù)據(jù)可以看出,自實(shí)施計(jì)劃生育政策以來(lái),年增長(zhǎng)率呈現(xiàn)逐年 趨勢(shì)。
(4)在我國(guó)總?cè)丝谥,男女性別呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是男性 (多于、等于、少于)女性,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一問(wèn)題的看法。 。
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