3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一個湖泊B.一塊農(nóng)田C.一棵小樹D.一片森林

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.

解答 解:ABD、“一個湖泊”、“一塊農(nóng)田”、“一片森林”,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此都屬于生態(tài)系統(tǒng);
C、“一棵小樹”,只有部分生產(chǎn)者,沒有消費者、分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng).
  所以,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“一棵小樹”.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.組成哺乳動物的運動系統(tǒng)的是( 。
A.軀干和肌肉B.前肢和后肢C.四肢和關節(jié)D.骨骼和肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.吃飯需要細嚼幔咽.米飯和饅頭本身不甜,但當我們細細地咀嚼米飯或饅頭時,會感覺到有甜味.這是為什么呢?某同學猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實驗:
A.取適量新鮮慢頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中;準備適量的淸水、碘液和恒溫箱.
B.取2支潔凈且大小相同的試管,分別號為①、②,做如下處理:
在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注人2毫升唾液,并進行充分的攪拌;
在②號試管中被人1份饅頭碎屑,注人2毫升清水,并進行充分的攪拌.
C.將2支試管一起在室溫下放置5~10分鐘,改進:應放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘.
D.在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻.
E.觀察并記錄各試管中的顏色變化.
分析上述實驗并回答:
(1)請將實驗的B步驟補充完整.
(2)實驗步驟C欠妥,請在該步驟后的橫線上寫出改進的方法.
(3)該探究實驗設置的實驗變量是唾液.
(4)在①、②號試管中.不會出現(xiàn)藍色的試管是①號.
(5)由此實驗得出的結(jié)論是:在牙齒和舌的作用下,唾液使饅頭變甜.
(6)我們咀嚼饅頭時感覺到的甜味物質(zhì)是麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.你在使用顯微鏡時,若在低倍鏡視野中看到圖象的位置如圖所示,要想將像移至視野中央,你應該向( 。┮苿硬F
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.藻類植物的結(jié)構特點是有根莖葉的分化.×.(判斷對錯)

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8.埃博拉病毒在非洲死灰復燃,它會導致埃博拉出血熱,致死率極高,到目前為止還沒有有效的治療方法.下列表明該病毒屬于生物的是(  )
A.具有細胞結(jié)構B.能使人生病
C.由有機物構成D.能在人體細胞內(nèi)繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.已知一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色,合理的解釋是( 。
A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因沒有表現(xiàn)
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C.微生物(分解者)很少D.廢物利用或研究需要

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人生長發(fā)育的起點是( 。
A.卵細胞B.胚胎C.受精卵D.生殖細胞

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