【題目】在“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”這一實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的作用是（　�。�

A. 起并列作用 B. 沒什么作用 C. 起對(duì)照作用 D. 起說明作用

【答案】C

【解析】假設(shè)響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤它放走的獵物，設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是，將它與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對(duì)照。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是（ ）
A.雪松細(xì)胞壁具有支持作用
B.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位
C.制作口腔上皮細(xì)胞裝片需滴加清水
D.大腸桿菌有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥”這描繪的是燕子的（ ）
A.覓食行為
B.防御行為
C.社會(huì)行為
D.繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物行為的產(chǎn)生是個(gè)復(fù)雜的過程，起調(diào)節(jié)作用的是（ ）
A.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時(shí)間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了．下列解釋合理的是（ ）
A.被植物直接吸收了
B.被環(huán)境中的分解者分解了
C.通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
D.被土壤吸收了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)的研究對(duì)象是（　�。�

A. 生命現(xiàn)象 B. 生物的活動(dòng)規(guī)律

C. 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律 D. 一切生物的組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原尿與血液相比，主要區(qū)別是原尿中不含有（　�。�

A. 血細(xì)胞和無機(jī)鹽 B. 血細(xì)胞和葡萄糖

C. 尿素和尿酸 D. 血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒一旦離開活細(xì)胞就會(huì)死亡。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)中能說明生物影響環(huán)境的是

A. 鳥類遷徙

B. 沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

C. 蚯蚓在雨后爬到地面上來

D. 蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松

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