【題目】柿子在成熟之前味道是苦澀的，請(qǐng)問這與細(xì)胞中什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．液泡

【答案】D

【解析】

試題分析：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，柿子在成熟之前苦澀的味道來自于液泡內(nèi)的細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)引起人患甲型H1N1流感的致病生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．它在生物圈中屬于分解者 B．它的營養(yǎng)方式為寄生

C．它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．只有在電子顯微鏡下才能觀察到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。

②在A缸和B缸中各加入500ml池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。

③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。

④兩只缸都是每兩天換一部分池塘水，每天喂少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，回答下列問題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是_________________。

（3）A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于10只，是為了減少__________________________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是________________________________。

（5）如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只 同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應(yīng)與_________________（填“A”或“B”）缸相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年初，霧霾在我國中東部地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染．下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是（ ）

A．增加綠化面積 B．提倡秸稈焚燒

C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．降低汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若B為腦處毛細(xì)血管網(wǎng)，則A中流著靜脈血

B. 若B為小腸，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加

C. 若A為肺靜脈，C為主動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A、C都流著動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的生長發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的，如圖表示細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程①③表示細(xì)胞的生長
B.過程②表示細(xì)胞的分裂
C.過程③④表示細(xì)胞的分化
D.過程①表示染色體減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中變化情況，請(qǐng)你據(jù)圖分析，并按要求回答下列相關(guān)問題

（1）從圖中看，曲線甲表示的是__________的消化過程

（2）從圖中看，表示“脂肪”消化的是曲線_________。

（3）從圖中看，蛋白質(zhì)被消化的最初部位是_________。

（4）淀粉最終在___________中被徹底消化成葡萄糖。

（5）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，________的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖完成下列題目。

（1）圖中淀粉的初步消化產(chǎn)物麥芽糖在________內(nèi)被徹底消化成物質(zhì)a，物質(zhì)a通過血液循環(huán)最終進(jìn)入組織細(xì)胞，在___________的參與下分解并釋放能量。食物含有的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過消化作用就能直接被吸收的有機(jī)物是___________。

（2）b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程，這一過程是通過________實(shí)現(xiàn)。

（3）氧進(jìn)入血液后與________結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)達(dá)進(jìn)入細(xì)胞的_______參與分解有機(jī)物為其生命活動(dòng)提供能量。

（4）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過______________形成d。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液。左圖為尿液的形成過程示意圖，右表中的液體A、B、C分別取自于左圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

（1）人體內(nèi)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位，它除了腎小囊外，還有___________組成（用數(shù)字表示）。

（2）分析右表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是________________，取自于圖中的[___] 部位，是經(jīng)過______________________________________作用形成的。

（3）原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過程稱為____________。若___________分泌的胰島素不足，尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖。

（4）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是__________________________。

（5）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的。是因?yàn)?/span>__________________________，成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿，說明_________________________________________。

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