不同地層的生物化石記錄表明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．這個(gè)趨勢(shì)不包括（ ）

A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．由小型到大型

C．由水生到陸生 D．由低等到高等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（ ）

A．除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞

B．①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C．②可以用于制面包、釀酒，④對(duì)污水凈化有一定作用

D．①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

操 作

目 的

A

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡

調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

B

將裝片向右下方移動(dòng)

使位于視野左上方的物像移到視野中央

C

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

使物像更清晰

D

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

馬鮫魚和麻雀的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是

A．游泳、飛行 B．爬行、跳躍

C．攀援、行走 D．奔跑、蠕動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：探究題

小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖2是臨時(shí)裝片的制作過程，圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答：

（1）圖2中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_______________（填字母）。為了看到更大的物像，小瑩可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖1[④]____________，選擇放大倍數(shù)更________的物鏡。

（2）番茄果肉屬于________組織，富含維生素________，有助于預(yù)防壞血病。

（3）肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是________。與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________、______________和液泡。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列食品可以安全食用的是（ ）

A．發(fā)芽的馬鈴薯 B．變質(zhì)的牛奶

C．新鮮的水果 D．發(fā)霉的面包

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

泉州灣紅樹林是許多鳥類的棲息地，如果大量捕殺鳥類，將破壞紅樹林的生態(tài)平衡。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是（ ）

A. 有限的 B. 穩(wěn)定的 C. 不變的 D. 增強(qiáng)的

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了圖中的（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題

胰島所屬的腺體類型、其分泌物對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式，分別屬于（ ）

A. 內(nèi)分泌腺 激素調(diào)節(jié) B. 外分泌腺 激素調(diào)節(jié)

C. 內(nèi)分泌腺 神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 外分泌腺 神經(jīng)調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案