根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，判斷下列的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能B、消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少，在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用C、呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病D、玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．
（1）看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽(tīng)到演員優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲．那么圖中接受聲波信息的感受器位于
 
內(nèi)；聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是
 
．（填數(shù)字代碼）
（2）如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損，則
 
（填“能”或“不能”）產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

醉酒的人走路搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，你知道是酒精麻醉了哪部分結(jié)構(gòu)嗎？（　�。�
A、大腦B、脊髓C、腦干D、小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人在酗酒后，行走不穩(wěn)，易摔跤，這是因?yàn)橄铝心囊唤Y(jié)構(gòu)被麻痹的結(jié)果（　�。�
A、脊椎B、腦干C、小腦D、大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　�。�
A、應(yīng)激性B、反射C、反應(yīng)D、心跳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是縮手反射示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層B、該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：e→d→a→b→cC、縮手反射是簡(jiǎn)單反射D、若b處受損，其他部分正常，則有感覺(jué)，但不能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、“望梅止渇”、“談虎色變”、小狗做算術(shù)等調(diào)節(jié)活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)大腦皮層B、腦干可以調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)，小腦能維持身體平衡C、巨人癥、呆小癥、肢端肥大癥都是由于生長(zhǎng)激素分泌異常引起的D、某人脊椎嚴(yán)重?fù)p傷，針刺時(shí)無(wú)法感受疼痛，但能產(chǎn)生縮手的反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞B、神經(jīng)纖維C、神經(jīng)末梢D、反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于條件反射的是（　�。�
①駕駛員看見(jiàn)紅停車    ②手被針刺收回    ③說(shuō)梅止渴    ④談虎色變．
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案