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【題目】2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒,此病毒引起人體出現埃博拉出血熱,并且在人群軸快速傳播,導致大量死亡.以下說法錯誤的是(

A.埃博拉出血熱具有傳染性

B.埃博拉病毒屬于傳染源

C.研制相應疫苗有利于保護易感人群

D.康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體

【答案】B

【解析】

試題埃博拉出血熱屬于傳染病,具有傳染性。病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數,包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌,從傳染病的角度來說,埃博拉病毒屬于病原體。傳染病流行病學三環(huán)節(jié),傳染源,傳播途徑,易感者。接種疫苗主要就是針對易感人群,保護了易感人群也就能對傳染病的傳播能起到了控制?祻筒∪梭w內有抗埃博拉病毒的抗體,病人體內的抗體可以和進入人體的埃博拉病毒結合,使病毒無法進入人體細胞,無法復制,最后免疫系統(tǒng)會把該病毒清除掉,并且會產生記憶B細胞和記憶T細胞。選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個地層內挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚)。從生物進化的歷程看,這三個地層形成的時間從早到晚依次是

A. 甲、丙、乙 B. 甲、乙、丙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、甲、乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地生產同一種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經調查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,如下表所示,你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是(

平均溫度(℃)

33

33

12

22

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強

B. 乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 甲地夜間溫度低,甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在橫線上填寫具有相應特征的動物類群的字母.

A.哺乳動物B.昆蟲C.魚D.腔腸動物E.鳥F.爬行動物G.兩棲動物

(1)最高等的是________;

(2)有蛻皮現象的是________

(3)卵生,體溫恒定的是________;

(4)地球上最先從水中登陸的脊椎動物類群是________

(5)地球上最早出現的真正陸生脊椎動物的類群是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年我國科學工作者完成了為期180天的模擬太空艙生存實驗,艙內栽培了小麥、生菜等20多種植物,并飼養(yǎng)了面包蟲(可食用),志愿者生存所需的氧氣、水和絕大部分食物由艙內系統(tǒng)供給,植物的枯枝落葉和志愿者的排出物經過微生物處理后作為艙內植物的肥料,艙內的氧氣和二氧化碳含量相對穩(wěn)定。分析回答問題:

(1)艙內植物利用太陽光能通過光合作用制造__________,為志愿者和面包蟲提供食物,是系統(tǒng)中的生產者。志愿者、面包蟲和植物之間,通過吃與被吃的關系形成______,是物質和能量流入人體的渠道。艙內的微生物是系統(tǒng)中的____________,因此,模擬太空艙相當于一個________________。

(2)該模擬太空艙內生物成分較簡單,自動調節(jié)能力____________

(3)此實驗對人類的活動和生存有什么啟示?(寫出一項即可)________

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【題目】生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細胞的哪些變化有關?( )
A.細胞的生長
B.細胞的分裂
C.細胞的病變
D.細胞生長和分裂

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【題目】根據資料回答下列問題:

資料1 瘧疾是世界上分布和流行最廣、危害最為嚴重的傳染病之一,世界上有20億人口生活在疫區(qū)。瘧疾是由瘧原蟲引發(fā)的疾病,通過按蚊叮咬傳播。人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物:一是19世紀初科學家從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧,二是20世紀70年代以屠呦呦為首的我國科學家從青蒿中提取的青蒿素。

資料2 2001 年,世界衛(wèi)生組織向惡性瘧疾流行的所有國家推薦以青蒿素為基礎的聯(lián)合療法。惡性瘧原蟲已經出現對青蒿素的抗藥性,我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準,進入臨床試驗。

(1)從傳染病的角度分析,瘧原蟲是瘧疾的______。

(2)按蚊是該傳染病流行環(huán)節(jié)中的______。

(3)在資料二中,若“重組瘧疾疫苗”獲得成功,給健康人群注射該疫苗,從免疫角度看這種疫苗屬于______,這種免疫類型屬于______免疫。

(4)長期用奎寧或青蒿素來治療瘧疾,會使瘧原蟲產生更多的耐藥性個體,導致療效下降。從進化角度分析,瘧原蟲出現抗藥性可用______學說來解釋。

(5)請你提出一條有效預防瘧疾的具體措施:______。

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【題目】連線題

(1)將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用線段聯(lián)系起來。

①卵巢 a.胚胎發(fā)育的場所

②子宮 b.產生卵細胞,分泌雌性激素

③睪丸 c.產生精子,分泌雄性激素

④附睪 d.主要是貯存精子

(2) 將鳥卵的各個結構與其功能用線段聯(lián)系起來。

①卵白 a.有保護作用,還可以防止水分散失

②卵黃 b.是胚胎發(fā)育的部位,將來可發(fā)育成雛鳥

③卵殼 c.既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料,又能提供必要水分

④胚盤 d.含有卵細胞的主要營養(yǎng)成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內消化和吸收的主要場所是( )
A.食道
B.胃
C.小腸
D.大腸

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