細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費者D．轉化者
B

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，所以此題答案為B。
點評：此題為基礎知識題，較易，解答此類題目的關鍵是熟記綠色植物是生產(chǎn)者，動物是消費者，細菌、真菌等是分解者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下列是一組科學探究題，請分析回答問題。
為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求處理。
瓶號
甲
乙
丙
加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
25度
5度
25度
（1）分析甲、乙實驗可知，實驗的變量是          。
（2）分析甲、丙實驗可知，實驗的變量是             ，目的是為了探究            
                                                          。
（3）設計該探究活動的基本原則之一是               變量的原則。
（4）觀察是科學探究的基本方法，以下說法錯誤的是（   ）
A.科學觀察要有明確的目的
B.觀察要全面細致和實事求是
C.科學觀察不可以直接用肉眼，必須借助放大鏡，顯微鏡等儀器
D.科學觀察有時需要較長時間，要有計劃，有耐心

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列細菌中，能使豆科植物生長良好的是：（     ）
A．枯草桿菌B．酵母菌C．根瘤菌D．鏈球菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

很多單細胞生物與人類關系非常密切，如土壤中生活的________可以分解動物尸體和枯枝落葉。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，某同學做了如下的實驗。將甲、乙兩套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙裝置中的肉湯未變質(zhì)。乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是
A．室溫保持在25℃B．沒有空氣進入乙試管內(nèi)
C．選用的肉比甲的好D．彎管阻擋了細菌進入肉湯中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（每空1分，共6分）
如圖所示真菌、細菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過程代表                     ，②過程代表_______________。
（2）③過程是由________完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________，其主要作用是____________________________________。
（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是_____________          ___。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細菌和真菌把動植物遺體分解成　　　　、水　　　和　　　　,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

假如世界上沒有了微生物 （   ）
A．只要有綠色植物，生態(tài)環(huán)境照常穩(wěn)定
B．只要有消費者，生態(tài)環(huán)境照常穩(wěn)定
C．生態(tài)平衡被破壞，地球會變成一個垃圾場
D．不會出現(xiàn)什么變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食品利用霉菌發(fā)酵制作成的是（　�。�
A．酸奶B．面包C．醬D．泡菜

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同步練習冊答案