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14．下列有關人工呼吸的敘述錯誤的是（　　）
A．人工呼吸的最簡單易行的辦法就是口對口吹氣法
B．口對口吹氣首先應該清除病人口鼻內的異物和污物，保持呼吸道通暢
C．口對口吹氣過程中，應用一只手捏緊病人的鼻孔
D．每一次吹氣停止后，救護者的嘴應離開，但捏緊病人的鼻孔不能松開

分析 人工呼吸是一種常用的急救方法，吹氣次數應和呼吸頻率相似，吹氣次數為每分鐘15-20次．用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，據此回答．

解答 解：做人工呼吸時，首先使病人仰臥，頭后仰，將病人的衣領解開，腰帶放松．清除病人口鼻內的異物和污物，保持呼吸道通暢．救護者一只手托起病人的下頓，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對著病人的口部用力吹入．吹氣停止后，救護者的嘴離開，并且立即松開捏鼻的手，如此反復進行．
故選：D．

點評 知道口對口吹氣法的正確操作步驟即能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．動、植物細胞的呼吸作用都是吸收氧氣，產生二氧化碳和水．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人體是一個統(tǒng)一的整體．如圖是人體神經系統(tǒng)調節(jié)某些生命活動的示意圖．請據圖回答：
（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，圖中[②]角膜就是窗戶上那明亮的玻璃．物體發(fā)出的光線進入人的眼睛后，最終在結構③（填字母或數字）上形成一清晰的物像．青少年如果長時間近距離玩手機或上網，就容易導致近視，可以通過佩戴凹透鏡加以矯正．
（2）小明在玩耍時手指不小心被月季針刺了一下然后迅速縮回了手，此反射類型屬于非條件反射，完成此反射活動的神經中樞位于圖中的B（填字母或數字）內．請用數字、字母和箭頭表示縮手反射的基本途徑：⑨→⑦→B→⑥→⑧．小明被月季刺傷后的疼痛感覺形成于A（填字母或數字）內．
（3）如果⑥受到損傷，不小心被針刺后縮手反射能否進行？不能；此時人能否產生對針刺的痛覺？能．
（4）若遮擋某人（腦功能和軀體運動功能都正常）的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知道有針刺及縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的傳導功能又可能出現障礙．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．每條染色體上有很多個DNA分子．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在心房和心室之間以及心室和動脈之間有“瓣膜”結構，“瓣膜”的作用是（　　）
A．加快血液流動的速度B．減緩血液流動速度
C．控制血液向一個方向流動D．以上說法都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據圖回答
（1）A是精子，它的染色體數目是正常體細胞的一半，其內含Y染色體的幾率是50%．
（2）B是受精卵，B的染色體數目是46．
（3）C表示受精過程，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．呼吸道的功能主要是（　　）
①清潔空氣 ②濕潤空氣 ③殺菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換 ⑥增加肺活量．
A．③⑤⑥B．①②④C．①④⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將每種血細胞與其對應的功能用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示人耳和腦的聯系示意圖，請據圖分析回答
（1）看電視文藝節(jié)目時，你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲，那么，圖中接受聲波信息的感受器位于⑤內；聽覺產生的部位是①（填數字標號）．
（2）如果某人標號④所示部分受損，則不能（填“能”或“不能”）產生聽覺．
（3）乘坐飛機時，乘務員往往要求乘客在飛機降落時咀嚼食物，其目的是為了使⑧（填數字標號）張開，保持鼓膜內外的氣壓平衡．
（4）跳水運動員比賽時，動作協(xié)調，姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中數字③所示結構的調節(jié)有關．
（5）某傷員饑渴難耐，想吃楊梅，傷員在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是吃梅分泌唾液人類特有的反射活動是談梅分泌唾液．

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