3．青蛙的成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，其幼體蝌蚪生活在（　�。�
A．水中B．陸地C．空中D．水中或陸地上

分析 兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，據(jù)此答題．

解答 解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 蝌蚪從外形上看像魚(yú)，生活環(huán)境為水中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．男性生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生精子的器官是（　�。�
A．前列腺B．精囊腺C．輸精管D．睪丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．只要身體是健康的，心理一定是健康的
B．軀體健康可以促進(jìn)心理健康也可以促進(jìn)軀體健康
C．心理上如果不健康，可影響軀體上的健康
D．必須包括身體和心理健康兩個(gè)方面的健康，才算是真正的健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．青春期是人生最美好的黃金時(shí)期，視力的保護(hù)要從青春期開(kāi)始，請(qǐng)你舉例說(shuō)出青春期的你是如何保護(hù)好自己的視力的？
（1）不要長(zhǎng)時(shí)間用眼，一般在45～60分鐘左右，要讓眼睛休息10分鐘．
（2）不要在光線(xiàn)太強(qiáng)或太暗的地方讀書(shū)寫(xiě)字．
（3）不要在車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)．
（4）不要躺在床上看書(shū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一種動(dòng)物，體表有外骨骼，身體分節(jié)；足和觸角分節(jié)，它屬于（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．鳥(niǎo)類(lèi)D．兩棲類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．蛔蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng)，身體呈圓柱形；體表有一層密不透水的角質(zhì)層；有口有肛門(mén)；屬于線(xiàn)形動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．蚯蚓是人類(lèi)的好朋友．它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材．
請(qǐng)分析回答：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是B
A．清澈的小河                 B．富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
C．濕潤(rùn)的土壤                 D．干燥、疏松的土壤
（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的C
A．體節(jié)        B．環(huán)節(jié)         C．環(huán)帶        D．剛毛
（3）在觀察蚯蚓的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)．原因是：蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸．
（4）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于C
A．生產(chǎn)者　　  B．消費(fèi)者　　 　C．分解者　　　D．三者都是
（5）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將蚯蚓放回到它原來(lái)的生活環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．魚(yú)的呼吸器官是（　　）
A．鰓裂B．肺C．口D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．將下列①至⑨項(xiàng)的內(nèi)容，用代號(hào)填寫(xiě)在下表中的有關(guān)項(xiàng)目?jī)?nèi)．
①隔離傳染病患者②易感者不接觸傳染源③加強(qiáng)體育鍛煉④給病人打針吃藥⑤進(jìn)行預(yù)防接種
⑥消毒病人用過(guò)的器具和住過(guò)的房間⑦消滅傳播疾病的媒介生物⑧及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物
⑨講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
預(yù)　防　傳　染　病　的　一　般　措　施
A、控制傳染源
①④⑧
B、切斷傳播途徑⑥⑦⑨
C、保護(hù)易感人群
②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案