【題目】實(shí)驗(yàn)探究:當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程補(bǔ)充完整。
(1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_____。
(3)制訂計(jì)劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,形成_____的環(huán)境:另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,形成_____的環(huán)境。在鐵盤兩側(cè)中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____,像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做_____實(shí)驗(yàn)。
(4)如果在鐵盤兩側(cè)中央只放1只鼠婦可以嗎?為什么?_____。
(5)得出結(jié)論:_____。
【答案】光會(huì)影響鼠婦的生活 ??? 陰暗(無光)??? 明亮(有光)??? 光??? 對照??? 不可以,因?yàn)橛信既恍,不能反映真?shí)情況??? 光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活???
【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性。此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。
(2)由于提出的問題是光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?可作出兩種假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活或光不會(huì)影響鼠婦的生活都可以。
(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為唯一變量的對照組。這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。
(4)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾。
(5)通過求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中少,陰暗環(huán)境中多,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,請回答:
材料1:據(jù)國際能源機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),目前全球50%以上的石油消費(fèi)在交通領(lǐng)域。汽車作為最重要的交通工具,排放溫室氣體和廢氣越來越嚴(yán)重。而以電動(dòng)汽車為代表的新能源汽車的廢氣排放系數(shù)幾乎為零(見表1),發(fā)展新能源汽車將成為我國節(jié)能減排的一項(xiàng)重要舉措。
表1? 燃油汽車與電動(dòng)汽車的廢氣排放系數(shù)(g/車·km
排放物質(zhì) | 燃油汽車排放系數(shù) | 電動(dòng)汽車排放系數(shù) |
甲醛 | 0.87 | 0 |
CO2 | 46.50 | 0 |
NOx | 2.40 | 0 |
PM2.5 | 0.224 | 0 |
?
材料2:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān),某校學(xué)生在一廣場周邊進(jìn)行空氣采樣,結(jié)果如下(見表2):
表2:PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系
? 組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (車流量最少) | 上班時(shí)段(車流量大) | 中午 (車流量小) | 下班時(shí)段 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
?
(1)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境,說明生態(tài)系統(tǒng)的_____________? 能力是有限的。
(2)根據(jù)表1數(shù)據(jù),新能源汽車在行駛過程中不使用傳統(tǒng)燃油,________的排放量明顯減少了,從而達(dá)到節(jié)能減排的目的。
(3)根據(jù)表2統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度___________。
(4)PM2.5經(jīng)呼吸道到達(dá)肺,通過________外面纏繞的毛細(xì)血管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大。
(5)當(dāng)PM2.5的濃度過高時(shí),我們可以采取何種措施加強(qiáng)自身防護(hù)?(請舉一例)________________________________________________________________________。
(6)請為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議。 ________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)你是一名營養(yǎng)師,針對下列特定的人群,哪種飲食方案不合理( )
A. 高血壓患者的飲食要清淡少鹽
B. 運(yùn)動(dòng)員要補(bǔ)充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物
C. 壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜
D. 糖尿病患者排出了大量的糖類,要補(bǔ)充糖類含量高的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第一屆全國青運(yùn)會(huì)于 2015 年 10 月 18 日在福州舉行,本屆青運(yùn)會(huì)的志愿者標(biāo) 志形似翱翔的“神話之鳥”——中華鳳頭燕鷗,象征青年參與青運(yùn)盛會(huì)、放飛青春夢想。
(1)中華鳳頭燕鷗常遷徙至福州越冬,它靠發(fā)達(dá)的肌牽引飛行。
(2)中華鳳頭燕鷗飛行時(shí)需要大量的能量,這一方面要依靠統(tǒng)從所攝 取的大量食物中吸取更多的營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)通過???? 輔助肺呼吸以獲取更充足的氧氣;另一方面,它的循環(huán)系統(tǒng)與人相似,可通過體循環(huán)和循環(huán)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞,并在細(xì)胞的 中進(jìn)行呼吸作用,以 獲得足夠的能量。
(3)中華鳳頭燕鷗在世界鳥類紅色名錄上被列為極瀕危物種,保護(hù)該物種的根本措施是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性,人人有責(zé)。下列有利于保護(hù)生物多樣性的做法是(??? )
A. 大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源
B. 隨意引進(jìn)外來物種
C. 大量收集珍稀物種做標(biāo)本
D. 建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23度 | 23度 | 23度 | 23度 |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕(含水) | 干燥 | 潮濕(含水) | 干燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
?
(1)根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以推測,本實(shí)驗(yàn)探究了________?和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。
(2)實(shí)驗(yàn)甲和乙對照,變量是________?,通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________?
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲組和________?的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。請說明理由:________?
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)甲組和________?不能形成對照,原因是有________?個(gè)變量。
(5)甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是:________?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是阿司匹林的使用說明書,請仔細(xì)閱讀并完成下列問題。
【藥品名稱】通用名:阿司匹林泡騰片。
【成 分】本品每片含主要成分阿司匹林0.5 g。
【作用類別】本品為解熱鎮(zhèn)痛類非處方藥藥品。
【適應(yīng)癥】用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱,也用于緩解輕至中度疼痛,如頭痛、牙痛、神經(jīng)痛、肌肉痛、痛經(jīng)及關(guān)節(jié)痛等。
【用法用量】溫開水溶解后口服。成人一次1片;若持續(xù)發(fā)熱或疼痛,可間隔4~6小時(shí)重復(fù)用藥一次,24小時(shí)內(nèi)不超過4片。
【禁 忌】
1本品易于通過胎盤屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期婦女禁用。
2哮喘、鼻息肉綜合癥、對阿司匹林及其他解熱鎮(zhèn)痛藥過敏者禁用。
3血友病或血小板減少癥、潰瘍病活動(dòng)期的患者禁用。
4服用本品期間禁止飲酒。
【藥物相互作用】不應(yīng)與含有本品的同類制劑及其他解熱鎮(zhèn)痛藥合用。
【貯 藏】密封,在干燥處保存。
【有效期】2年
【批準(zhǔn)文號】蘇衛(wèi)藥準(zhǔn)字(1985)第343401號
(1)該藥品是______(填“中藥”或“西藥”)。
(2)該藥品的保存要求是_________和________。
(3)判斷下列說法是否正確。
①該藥品為處方藥藥品。__________
②哺乳期的婦女如果發(fā)熱,不可以服用本品。_________________
③在服藥期間禁止飲酒。__________________
(4)某人2017年1月因?yàn)榘l(fā)熱,購買了上述藥品(2016年3月生產(chǎn)),但還沒有把藥全部用完,病就好了。當(dāng)他下次再發(fā)熱時(shí)(2018年4月),還可以接著服用上次沒用完的藥嗎?_____________。為什么?__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物是生產(chǎn)者,通過光合作用,能不斷消耗大氣中的________,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起了重要作用,二氧化碳和氧氣的相對平衡簡稱_______平衡;馬拉喀什氣候大會(huì)將于2016年11月19日在摩洛哥閉幕,與會(huì)各方承諾將盡快實(shí)現(xiàn)溫室氣體排放不再繼續(xù)增加,到2050年后的某個(gè)時(shí)間點(diǎn),使人為碳排放量降至森林和海洋能夠吸收的水平。你認(rèn)為這種溫室氣體主要是指_______________;關(guān)注氣候變化,推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,我們需要學(xué)會(huì)新的綠色技能,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任的行為方式,談?wù)勀闶窃鯓禹憫?yīng)護(hù)綠、低碳生活號召的?_______________(至少列出3條)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果掐去一根枝條的頂端,枝條就不能繼續(xù)生長了,這是因?yàn)樵谥l的頂端有( 。
A. 分生組織??? B. 機(jī)械組織??? C. 保護(hù)組織??? D. 營養(yǎng)組織
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