沙漠中生物種類稀少、企鵝不能生活在熱帶、文竹不能放在太陽下暴曬，造成這些生物現(xiàn)象的主要生態(tài)因素分別是（ ）

A. 陽光、水、溫度 B. 溫度、陽光、水 C. 水、溫度、陽光 D. 水、陽光、溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016湖北沙市人教版八年級上：5.4分布廣泛的細(xì)菌和真菌生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物的細(xì)胞中，有成形的細(xì)胞核的是

A．大腸桿菌 Ｂ．葡萄球菌 Ｃ．酵母菌 Ｄ．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源：2016湖北沙市人教版八年級上：5.4.4生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對幾種細(xì)菌的描述中，錯誤的是

A．可以利用曲霉菌制作甜酒 B．可以利用棒狀桿菌制造味精

C．可以利用乳酸菌制造酸醋 D．根瘤菌有利于大豆的生長

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究是是探索生命的重要方法，其中的實驗是驗證假設(shè)的基本途徑，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實驗。下列有關(guān)對照實驗的做法中，正確的是

A．除實驗變量外，其他變量均不相同 B．所有的變量都不相同

C．除實驗變量外，其他條件均相同 D．所有的變量都相同

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡操作的正確步驟是（ ）

A.對光→安放→放片→調(diào)焦距→觀察

B.安放→對光→調(diào)焦距→放片→觀察

C.安放→對光→放片→調(diào)焦距→觀察

D.安放→放片→對光→調(diào)焦距→觀察

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

不久以前，市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因。一時間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言。為了弄清魚的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門。經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致。

請你設(shè)計一個科學(xué)實驗，來探究該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存。

（1）你提出的問題是： ？

（2）根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是： 。

（3）你的探究實驗中控制的變量為 。

（4）根據(jù)你的實驗假設(shè)和控制的變量，補充完整你將選用的實驗材料和用具：甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，及 等。

（5）設(shè)計實驗步驟

（6）根據(jù)你的實驗設(shè)計，預(yù)測你的實驗結(jié)論為：

①若甲、乙兩盆中的魚均____ （填“正�！被颉安徽！保┥�，則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因。

②若甲、乙兩盆中的魚均全死亡，則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān)，可能存在其它原因。

③若甲盆中的魚全部死亡，乙盆中的魚生活正常，則說明 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水中的氧氣進(jìn)入魚體內(nèi)的途徑是（ ）

A、水→口→鰓→血液 B、水→鰓→血液

C、水→鼻→鰓→血液 D、水→口→鼻→鰓→血液

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓在粗糙的紙板上能迅速前進(jìn)，而在光滑的玻璃板上幾乎不能前進(jìn)，原因是（ ）

A、蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 B、玻璃板上摩擦力大

C、玻璃板上不能粘住蚯蚓的身體 D、蚯蚓的運動要借助剛毛的活動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體和其他動物以及綠色開花植物一樣，結(jié)構(gòu)和功能的的基本單位是：

A、細(xì)胞 B、組織 C、系統(tǒng) D、器官

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同步練習(xí)冊答案