如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間。保鮮袋的主要作用是（ ）。

A．保持袋內(nèi)適宜的溫度 B．減少水果的水分散失

C．抑制水果的呼吸作用 D．減少水果的表面損傷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學（人教版）八年級下7.1單元測生物卷2（解析版） 題型：選擇題

為使嫁接果樹成活，嫁接過程首先要注意（ ）

A．嫁接時應捆扎好 B．接穗和砧木的木質(zhì)部應對接緊密

C．確保接穗和砧木的形成層緊密結合 D．選好砧木和接穗的大小、粗細

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學（人教版）八年級下7.1單元測生物卷1（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是：（ ）

A．家蠶的一生只有一次做繭化蛹 B．蝗蟲沒有蛹這樣的發(fā)育階段

C．家蠶的若蟲要蛻4次皮 D．蝗蟲幼蟲時不能飛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期周清測試卷八（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因為它具有（ ）。

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期周清測試卷八（解析版） 題型：選擇題

利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于（ ）。

A．降低呼吸強度 B．降低蒸騰作用

C．促進果實成熟 D．促進光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期周清測試卷八（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（ ）。

A．分解有機物 B．消耗氧氣

C．釋放能量 D．釋放二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷四（解析版） 題型：填空題

下圖為細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細菌的遺傳物質(zhì)存在于圖中 所指的結構中。

（2）當圖中2所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體——— ，以抵抗不良環(huán)境。

（3）根據(jù)細菌的形態(tài)，細菌可分為____ ___、___ ____、__ _____三種。

（4）細菌不含 ，只能靠吸收現(xiàn)成的有機物來維護生活，這樣的營養(yǎng)方式叫 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷四（解析版） 題型：選擇題

吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)（ ）

A．溫度低，細菌繁殖速度慢 B．溫度低，把細菌都凍死了

C．沒有空氣，細菌無法繁殖 D．溫度低，營養(yǎng)物質(zhì)分解慢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷二（解析版） 題型：填空題

取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，在有光照的正常條件下，依圖（1）所示的方法進行處理：實驗開始時，先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g，其后每隔4h記錄各個裝置的質(zhì)量變化。實驗結果用下面曲線圖（2）表示：

（1）曲線Ⅰ代表 組裝置的質(zhì)量變化，原因是 。

（2）曲線Ⅱ代表 組裝置的質(zhì)量變化，理由是 。

（3）曲線Ⅲ代表 組裝置的質(zhì)量變化，原因是 。

（4）由上述實驗結果得出：

① 。

② 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案