(2005?泰安)根據(jù)《觀察哺乳動(dòng)物心臟的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn),分析回答下列問題:
(1)將一個(gè)豬的新鮮心臟放在解剖盤內(nèi),用手仔細(xì)捏一捏心房壁和心室壁,可以發(fā)現(xiàn)心臟四室中,心壁最厚的是
左心室
左心室
,這與其
推動(dòng)血液進(jìn)行體循環(huán)
推動(dòng)血液進(jìn)行體循環(huán)
功能相適應(yīng).
(2)觀察心臟的四個(gè)腔,發(fā)現(xiàn)
左右心房之間,左右心室之間
左右心房之間,左右心室之間
是不通的,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的意義是
保證動(dòng)脈血和靜脈血不相混合
保證動(dòng)脈血和靜脈血不相混合

(3)血液循環(huán)系統(tǒng)中,能保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
瓣膜
瓣膜
,若讓你探究心室與動(dòng)脈之間這種結(jié)構(gòu)的作用,你的設(shè)計(jì)思路是
向連接心臟的動(dòng)脈內(nèi)注水,觀察水是否流進(jìn)心室
向連接心臟的動(dòng)脈內(nèi)注水,觀察水是否流進(jìn)心室

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  • 醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單     No.0023677
    姓名
    劉偉
    劉偉
        性別
      年齡
    16
    16
    化驗(yàn)項(xiàng)目 測定值 正常參考值
    RBC(紅細(xì)胞)
    WBC(白細(xì)胞)
    Hb(血紅蛋白)
    PLT(血小板)
    4.8×1012/L
    18×109/L
    142g/L
    210×109/L
    男:(4.0~5.5)×1012/升
    (4~10)×109個(gè)/升
    男:120~16克/升
    男:(100~300)×109個(gè)/升
    分析:此題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)、功能,以及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),據(jù)此分析解答.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.心臟的左右和左右手相反.
    解答:解:(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力;心臟四個(gè)腔的壁的厚薄是與其功能相適應(yīng)的:心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.因此在心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是左心室,這與其推動(dòng)血液進(jìn)行體循環(huán)(意思對(duì)即可得分)功能相適應(yīng).
    (2)觀察心臟的四個(gè)腔,發(fā)現(xiàn)左右心房之間,左右心室之間是不通的,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的意義是保證動(dòng)脈血和靜脈血不相混合,提高了血液循環(huán)輸送氧氣的能力.
    (3)血液循環(huán)系統(tǒng)中,心臟內(nèi)有瓣膜(或心房與心室之間和心室與動(dòng)脈之間有瓣膜),瓣膜只能向一個(gè)方向打開,因此保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu);若讓你探究心室與動(dòng)脈之間這種結(jié)構(gòu)的作用,你的設(shè)計(jì)思路是向連接心臟的動(dòng)脈內(nèi)注水,觀察水是否流進(jìn)心室,然后連接心臟的靜脈內(nèi)注水,觀察水是否流進(jìn)心房.
    故答案為:
    (1)左心室;推動(dòng)血液進(jìn)行體循環(huán);
    (2)左右心房之間,左右心室之間;保證動(dòng)脈血和靜脈血不相混合;
    (3)瓣膜;向連接心臟的動(dòng)脈內(nèi)注水,觀察水是否流進(jìn)心室.
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)功能.心臟的左半部分流的是動(dòng)脈血,右半部分流的是靜脈血,即“左動(dòng)右靜”.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?泰安)根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
    (1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]
    [9]小腸
    [9]小腸
    ,與其消化吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
    小腸很長,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,絨毛壁很薄,內(nèi)有毛細(xì)血管,內(nèi)有腸腺,能分泌消化液
    小腸很長,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,絨毛壁很薄,內(nèi)有毛細(xì)血管,內(nèi)有腸腺,能分泌消化液

    (2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[
    4
    4
    ]
    肝臟
    肝臟
    ,它所分泌的消化液的名稱和作用分別是
    膽汁;能使脂肪變成微小的顆粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化.
    膽汁;能使脂肪變成微小的顆粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化.

    (3)圖中[6]除能分泌消化液參與食物消化外,還能分泌
    胰島素
    胰島素
    ,調(diào)節(jié)
    糖的代謝
    糖的代謝

    (4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸壁黏膜內(nèi)的
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    .從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是
    注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,不吃腐敗變質(zhì)的食品,購買食品時(shí),要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等.
    注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,不吃腐敗變質(zhì)的食品,購買食品時(shí),要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?泰安)李玉嘉出生在貧困的山區(qū),父母膚色正常但本人卻患有白化病.據(jù)調(diào)查,他的父母原本是一對(duì)表兄妹.根據(jù)上述情況,結(jié)合相關(guān)知識(shí),分析回答下列問題:
    (1)李玉嘉父母的體細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì),那么他的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為
    23對(duì)
    23對(duì)
    ,為什么會(huì)是這樣?請(qǐng)簡要說明
    父母在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的染色體分離,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中,
    父母在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的染色體分離,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中,
    形成受精卵時(shí)同源染色體組合成對(duì).
    形成受精卵時(shí)同源染色體組合成對(duì).

    (2)白化病是由隱性致病基因d控制的,當(dāng)它與D共同存在于一個(gè)人的體細(xì)胞中時(shí),這個(gè)人不患白化病.由此可以推斷,李玉嘉及其父母的有關(guān)基因組成依次是
    dd、Dd、Dd
    dd、Dd、Dd

    (3)從這個(gè)事例中,你能得到哪些有益的啟示?
    近親結(jié)婚使后代患有遺傳病的可能性增大
    近親結(jié)婚使后代患有遺傳病的可能性增大
    應(yīng)禁止近親結(jié)婚
    應(yīng)禁止近親結(jié)婚

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?泰安)根據(jù)右面草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖的表述中,不正確的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?泰安)根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問題:
    (1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[
    A
    A
    ]
    上顎
    上顎
    ([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
    (2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[
    ]
    單眼
    單眼

    (3)蝗蟲的生長發(fā)育過程中要經(jīng)過多次蛻皮的原因是
    它的外骨骼不能隨著身體的長大而長大
    它的外骨骼不能隨著身體的長大而長大

    (4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
    實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:
    方案:取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管,然后把一只蝗蟲的Ⅰ(或頭部)浸沒在水里,把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸沒在水里而只露出Ⅰ(頭部).一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    結(jié)論:位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.
    方案:取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管,然后把一只蝗蟲的Ⅰ(或頭部)浸沒在水里,把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸沒在水里而只露出Ⅰ(頭部).一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    結(jié)論:位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.

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