【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別。請分辨出下列哪種描述是錯誤的（　�。�

A. 鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B. 哺乳動物一般體表被毛，胎生，牙齒有分化

C. 魚屬于脊推動物，體溫會隨環(huán)境溫度而改變

D. 鱷魚既可在陸地上也可在水中生活，故稱兩棲動物

【答案】D

【解析】

（1）鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。

（2）哺乳動物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定、胎生哺乳等特征。

（3）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（4）兩棲動物是從水生開始向陸生過渡的一個類群,具有初步適應(yīng)于陸生的軀體結(jié)構(gòu),但受精和幼體的發(fā)育在水中進行，幼體用鰓呼吸離不開水。

A、鳥類的身體大多呈流線型，利于空中飛行，有與肺相通的氣囊來輔助呼吸；A正確；

B、哺乳動物體表被毛覆蓋有保溫作用，胎生哺乳，B正確；

C、魚體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物．體溫會隨環(huán)境溫度的變化而變化．C正確；

D、鱷魚是爬行動物，將卵產(chǎn)在陸地，它的生殖和發(fā)育擺脫了對外界水環(huán)境的依賴，幼體成體都用肺呼吸，可以終生生活在陸地上，D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你閱讀下面的資料，然后回答問題。

第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險隊登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后，老鼠的數(shù)量迅速增加，為了消滅老鼠，探險隊運來了四只家貓，結(jié)果，老鼠的數(shù)量逐漸減少，而貓迅速繁殖，最終成了災(zāi)難，6萬只貓每天要吃掉60萬只鳥，為挽救鳥類，南非當(dāng)局用直升機向貓掃射。

(1)兩年后，老鼠迅速增加的主要原因是什么？__________

(2)在這個小島上，貓為什么會成為災(zāi)難？__________________

(3)從這則資料中你得到什么啟示？_________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物活動小組的同學(xué)們?nèi)缦聦嶒灧桨福簩⒓住⒁覂山M落葉分別進行滅菌處理，甲組放在無菌的條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌的條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗。

（1）實驗前必須先將_____________（“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉也保持濕潤.

（2）該試驗的實驗組是______________，對照組是______________。

（3）實驗結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時間后，___________組的落葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細(xì)菌對落葉有分解作用。

（4）某同學(xué)在實驗過程中，將甲乙兩組進行滅菌處理，甲組在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細(xì)菌后也放在自然條件下培養(yǎng)，你認(rèn)為他能達(dá)到預(yù)期效果嗎？__________。為什么？______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的什么部位被害蟲食去，不能發(fā)育成果實和種子（　�。�

A. 花被 B. 雄蕊 C. 蜜腺 D. 雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大洋洲很早就與其他大陸分離，由于四周環(huán)海，至今還保留著不少別具一格的古老動物，如鴨嘴獸、袋鼠等。大洋洲天然牧場資源豐富。人們曾從印度引入當(dāng)?shù)貨]有的牛、羊等，大力發(fā)展畜牧業(yè)。但同時在牛糞上產(chǎn)卵繁殖的蒼蠅也隨牛羊進入了大洋洲。其結(jié)果是牛群增加，牛糞量增加，牛糞風(fēng)干硬化，幾年不分解，大量牧草被干牛糞遮壓枯死，導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn)，同時蒼蠅卻有了滋生地，迅速繁殖，地里的蠅群猖獗，危害人類與畜牧業(yè)。

后來人們又將蜣螂引進大洋洲，它將新鮮的牛糞滾成糞球推入地下，使糞中的蠅卵無法孵化。這樣蒼蠅的滋生得到了控制，減少了對人、畜的危害，同時又處理了牛糞，增加了土壤養(yǎng)分，牧草產(chǎn)量增加使牧業(yè)興旺。

(1)大洋洲至今還保留著不少別具一格的古老動物，這說明大洋洲的________比較穩(wěn)定。在古老的動物中，鴨嘴獸，袋鼠屬于________動物。

(2)引進牛羊發(fā)展畜牧業(yè)后，卻導(dǎo)致減產(chǎn)的原因是打破了原有的________________________________________________________________________。

(3)在大洋洲草原生態(tài)系統(tǒng)上，牛羊作為________者參與物質(zhì)循環(huán)，而蜣螂則屬于________者。

(4)從大洋洲引入牛羊的經(jīng)驗和教訓(xùn)可見，動物在自然界中有哪些方面的作用？(至少寫出兩條)________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過的甲乙丙三個相同錐形 瓶，按下表要求進行了實驗設(shè)計。

瓶號

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

50 毫升滅菌牛奶

50 毫升滅菌牛奶

50 毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25°C

5°C

25°C

（1）本實驗中包含_____組對照實驗。甲組與丙組的變量是_____。

（2）一段時間后，最先腐敗的牛奶應(yīng)該是_____瓶，可見牛奶的腐敗是由于空氣中的_____引起的，其生長和繁殖需要一定的條件，所以該組實驗最先腐敗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下幾幅流程圖有錯誤的是( )

A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

B. 外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

C. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（ ）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)功能進一步發(fā)育、完善 B. 學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視

C. 性器官發(fā)育、成熟 D. 心臟功能進一步發(fā)育、完善

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做“綠葉制造有機物”的實驗時，先將盆栽天竺葵放在暗處一晝夜的目的是

A. 讓葉片內(nèi)保存更多的水分 B. 讓葉片能吸收更多的二氧化碳

C. 讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡 D. 讓葉片合成更多的淀粉

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同步練習(xí)冊答案