分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)實驗前,必須先將相同樹的落葉均等分成甲、乙兩組,以保證變量的唯一性.
然后將甲、乙兩組樹葉都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下.
實驗過程中要滴加蒸餾水,目的是 滿足細菌生長、繁殖的需要.
(2)實驗結果預測:經(jīng)過一些日子后,甲組樹葉無腐爛現(xiàn)象,乙組樹葉有腐爛現(xiàn)象,可說明 細菌對植物遺體有分解作用,此實驗結果的不同正是由實驗變量細菌引起的.
(3)實驗過程中如果沒有將甲乙兩組進行滅菌處理,實驗的結果可能是 甲組的樹葉也有腐爛現(xiàn)象,因為無法判斷樹葉的腐爛是否與細菌有關,實驗會 失敗.
(4)當科學探究的結果與原有的知識發(fā)生矛盾時,你應該自己應該大膽修正原有的知識,是科學探究的基本要求
故答案為:
(1)相同; 均等; 滿足細菌生長、繁殖的需要
(2)細菌對植物遺體有分解作用
(3)不可以
(4)大膽的修改原有知識(答案合理即可得分)
點評 解此題的關鍵是確定、控制實驗變量,設置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 烏賊感到危險時釋放的墨汁 | B. | 雌蛾腺體分泌性外激素 | ||
C. | 鳥類的鳴叫聲 | D. | 蜜蜂的舞蹈動作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由遺傳物質引起 | |
B. | 變異一定會導致產(chǎn)生遺傳病 | |
C. | 近親結婚增加后代隱性遺傳病發(fā)病率 | |
D. | 血友病屬于遺傳病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就地保護 | B. | 易地保護 | C. | 法制教育和管理 | D. | 以上都對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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