分析 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:魚在水中生活的特點(diǎn)有①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等.
解答 解:(1)金魚的身體頭部和尾部較尖,軀干部寬大,身體側(cè)扁呈流線型,可以減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.
(2)魚的體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用,還可以減少水的阻力.
(3)魚的呼吸器官是鰓,鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的,其主要部分是鰓絲,里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
故答案為:(1)側(cè)扁;流線型;減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力.
(2)鱗片;保護(hù);黏液.
(3)鰓;毛細(xì)血管.
點(diǎn)評(píng) 魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特征是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)穩(wěn)定 | B. | 穩(wěn)定不變 | C. | 逐漸減少 | D. | 逐漸增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2n | B. | $\frac{n}{2}$ | C. | $\frac{3n}{2}$ | D. | 3n |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲能吞食凈化污水 | B. | 蚯蚓的活動(dòng)改良了土壤 | ||
C. | 楓樹在秋天落葉 | D. | 植物的蒸騰作用增大了空氣的濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稻谷入倉前曬干 | B. | 農(nóng)田水淹后及時(shí)排澇 | ||
C. | 低溫貯藏蔬菜 | D. | 在密封的水果里充加二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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