【題目】將顆粒飽滿的種子分甲、乙兩組,在適宜溫度下,甲播種在潮濕肥沃的土壤中,乙播種在潮濕貧瘠土壤中。兩組種子的萌發(fā)情況是

A甲先發(fā)芽 B乙先發(fā)芽 C同時發(fā)芽 D都不發(fā)芽

【答案】C

【解析】

試題分析:將甲乙兩組種子在自身條件滿足的基礎(chǔ)上,在適宜溫度的條件下分別播種,甲組種在肥沃、濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中,由于種子的萌發(fā)與土壤中的水分有關(guān)而與土壤的肥沃程度無關(guān),故兩組種子同時萌發(fā)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶詳細研究蠶的發(fā)育過程,最好的研究方法為

A觀察法 B調(diào)查法 C實驗法 D模擬法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,分別由顯性基因B和隱性基因b控制.

(1)小紅的父母部是雙眼皮,小紅卻為單眼皮,則小紅基因組成是________.雙眼皮的夫婦生下一個單眼皮的孩子,這種現(xiàn)象稱作________(填“遺傳”或“變異”).

(2)小紅父親及其家人認(rèn)為不生男孩的責(zé)任全在小紅母親.從性別決定方式看,這種說法是不對的,因為生男生女主要取決于________的類型(填“精子”或“卵細胞”).若他們再生一個孩子,生男孩的機率是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲主要生活在人體消化道內(nèi),下列關(guān)于蛔蟲的敘述,錯誤的是

A. 身體細長 B. 體表有角質(zhì)層

C. 靠捕食獲取營養(yǎng) D. 是蛔蟲病的病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡進行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序是

轉(zhuǎn)動遮光器,使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 左眼注視目鏡,右眼睜開 轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野

A①③②④ B②①③④ C③④②① D③②④①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海綿城市是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,也可稱之為“水彈性城市”。城市“海綿體”既包括河、湖、池塘等水系,也包括綠地、花園、可滲透路面。雨水通過這些“海綿體”下滲、滯蓄、凈化、回用,最后剩余部分徑流通過管網(wǎng)、泵站外排,從而可有效提高城市排水系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),緩解城市內(nèi)澇的壓力。

(1)如果把海綿城市看做一個生態(tài)系統(tǒng),它屬于_____生態(tài)。其中城市中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______,它通過進行_____作用,為生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和_____。

(2)城市生活中產(chǎn)生的污水中的有機物主要被濕地中的細菌、真菌分解利用,以達到污水凈化的目的。細菌、真菌在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____。

(3)為了探究細菌對植物的遺體是否具有分解作用,某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌。兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。

①該探究實驗提出的假設(shè)是___。

②該實驗的變量是_____

③實驗過程中,除變量不同外,其他條件如“放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤”都一樣。這樣做的目的是符合_____的原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時,如果視野中的物像偏左下方,要使物像居視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向

A左上方移 B右下方移 C左下方移 D右上方移

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實,被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)最可能是

A花瓣 B萼片 C雄蕊 D雌蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖:

(1)血液循環(huán)分為
(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[的毛細血管。
(3)心臟四個腔中,心壁最厚的 [ , 與它相連的血管是[
(4)體循環(huán)終止部位是[ ,

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同步練習(xí)冊答案