【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．模擬法

【答案】A

【解析】

試題分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法要求觀察者對動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)。研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法是觀察法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“風(fēng)馬牛不相及”,但從生物分類來看,牛和馬是有共同特征的。它們同屬于的分類單位是

A. 綱 B. 目

C. 科 D. 屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃梨時(shí)，我們會(huì)嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 液泡 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是 ，細(xì)胞通過與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，由分解有機(jī)物并釋放能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物的 ，它通過光合作用制造的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用水草進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲和乙，并定時(shí)記錄試管頂端的氣體量，下列各項(xiàng)中為本實(shí)驗(yàn)研究的主要目的是（　�。�

A.光照對光合作用速率的影響
B.水溫對光合作用速率的影響
C.水量對呼吸作用速率的影響
D.試管口徑大小對呼吸作用速率的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上第一只克隆綿羊"多利"的培育過程如下圖所示，請看圖后回答問題：

（1）"多利"面部毛色是（______________________） ，原因是 （__________________） 。

（2）在"多利"羊的早期胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于 （__________________） 。

（3）"多利"羊與正常羊的區(qū)別在于它不是由 發(fā)育成的，此項(xiàng)技術(shù)叫 （__________________） 。

（4）實(shí)施細(xì)胞工程時(shí)，所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因（_______________________） 。

（5）請舉例說明克隆綿羊培育成功的實(shí)際意義。（______）

（6）假如將諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行克隆，克隆出的人也能得諾貝爾獎(jiǎng)嗎？說出你的理由。（______）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒飽滿的種子分甲、乙兩組，在適宜溫度下，甲播種在潮濕肥沃的土壤中，乙播種在潮濕貧瘠土壤中。兩組種子的萌發(fā)情況是

A．甲先發(fā)芽 B．乙先發(fā)芽 C．同時(shí)發(fā)芽 D．都不發(fā)芽

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同步練習(xí)冊答案