【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”描述了鳥的哪種繁殖行為（ ）
A.育雛
B.筑巢
C.求偶
D.交配

【答案】B
【解析】解：鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為．繁殖行為包括識(shí)別、占有空間、筑巢、求偶、交配、孵卵、對(duì)后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家春燕啄春泥”，屬于占有空間和筑巢．
故選：B
鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶，交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛等階段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)據(jù)表回答：

（1）若探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇作對(duì)照的兩組燒杯是________（填燒杯的編號(hào)）。若每組種子數(shù)量都是1粒，你認(rèn)為是否科學(xué)？________（選填科學(xué)或不科學(xué)）。

（2）預(yù)期種子能正常萌發(fā)的是______燒杯。若此實(shí)驗(yàn)選擇的是水稻種子，則其萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)來自種子的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果要探究種子萌發(fā)時(shí)需要適量的水，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組其它條件都相同，不同的是

A．甲用20粒種子，乙用10粒種子

B．甲用飽滿的種子，乙用干癟的種子

C．甲用始終保持濕潤(rùn)的種子，乙用始終保持干燥的種子

D．甲用小麥種子，乙用玉米種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為了研究酵母菌的發(fā)酵作用，制作了四個(gè)裝置：在四個(gè)相同的瓶子中加入等量的相應(yīng)物質(zhì)，進(jìn)行攪拌，并在瓶口處套上相同大小的擠癟氣球，置于相應(yīng)溫度下，一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。

裝置

加入物質(zhì)

溫度

A

水、葡萄糖、酵母菌

室溫

B

水、葡萄糖

C

水、酵母菌

D

水、葡萄糖、酵母菌

0℃

（1）出現(xiàn)如圖現(xiàn)象的最可能是裝置______。

（2）根據(jù)A和D裝置可以提出的探究問題是酵母菌的生活需要______嗎？

（3）酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，可是酵母菌不屬于細(xì)菌的原因是其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有______。

（4）酵母菌的發(fā)現(xiàn)者是______，瓶中產(chǎn)生的氣體是______。

（5）以下食品制作中，與酵母菌無關(guān)的是______。

A．饅頭B．面包C．啤酒D．酸奶

（6）制作泡菜時(shí)，需要加入的微生物是______，制作泡菜時(shí)將其置入壇子中密封數(shù)天，這是為了制造______的環(huán)境。

（7）日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存，這種保存方法依據(jù)的原理是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“發(fā)熱”是一種病理反應(yīng)，對(duì)人體既有利也有害．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生物變異發(fā)生的原因，變異可以分為變異和變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物在體外燃燒與體內(nèi)氧化分解的過程完全相同。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】占人體體重最多的物質(zhì)是（ ）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.糖類
D.脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀是指不表現(xiàn)出來的性狀．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案