【題目】______是組成人體的基本單位。______和__________組成了人體的四種基本組織。

【答案】 細胞 細胞 細胞間質(zhì)

【解析】人體的基本單位都是細胞，細胞分化形成組織，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果設計一個實驗探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設計中錯誤的是（ ）

A. 設計甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實驗

B. 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C. 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條

D. 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是家兔和狼的牙齒，請據(jù)圖回答：

（1）給出圖中各指示線所指結構的名稱1 2 4
（2）圖是家兔的牙齒，圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有和沒有。適于切斷植物纖維，適于磨碎食物，這是與生活習性相適應的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。請回答下列問題。

（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進行作用，對實驗結果產(chǎn)生干擾。
（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ， 表明植物作用釋放的與澄清石灰水發(fā)生了反應。
（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結果發(fā)現(xiàn)葉片（填“變藍”或“不變藍”），原因是。
（4）該實驗設計的不足之處是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖，請據(jù)圖回答：

（1）葉片的結構包括[1、2]、[4]和葉脈三個部分．
（2）圖中[3]是 ， 它是葉片與外界進行 氣體交換的門戶，其開閉由[6]控制．
（3）[5]能對植物體內(nèi)的水分、無機鹽和有機物起到運輸作用．其中，輸送有機物的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）A類動物終生生活在水中，用呼吸。
（2）B類動物在產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。
（3）C類動物呼吸比較特殊，有可以輔助呼吸。
（4）D類動物生殖和發(fā)育的特點是、 。
（5）E類動物的身體表面有堅硬的 ， 可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
（6）如果把以上五種動物進行分類,可以把 A、C、D分為一類，分類的依據(jù)是這三種動物身體內(nèi)都有。

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【題目】卵子在___________與精子相遇，就會與精子結合成為受精卵。

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【題目】免疫對人體有保護作用，但也并不總是有益的。（_____）

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【題目】用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界，下面是小張同學利用課余時間在實驗室進行的一系列實驗探究活動。

（1）要想使甲中的物像移動到視野的中央，應將標本向_____移動。

（2）小張在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，操作步驟如下：①擦拭載玻片和蓋玻片；②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側壁輕刮幾下；③在載玻片中央滴一滴清水；④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色，請對上述操作中的兩處錯誤加以改正：_____；_____。

（3）乙圖表示葉表皮細胞的一部分，則南方植被葉片中②的數(shù)目_____（填“多于”或“少于”）沙漠地區(qū)植被葉片②中數(shù)目。

（4）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數(shù)量最多的血細胞是[]_____。

（5）實驗室的一個裝片盒里，有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了，你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來，重新貼上標簽？_____。

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