（三中----鄭麗）、下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：（6分）

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）______________。
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程[   ]________________的效率。
（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[   ]____________所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[   ]________________中。
（4）過程B的強(qiáng)弱受_________________________________等環(huán)境因素的影響。
（5）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動是________________。
（1）1、2、4   （2）[C]光合作用（3）[A]呼吸作用   [5]線粒體
（4）光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等（答對兩項(xiàng)即可得1分）     
（5）（細(xì)胞核內(nèi)）遺傳物質(zhì)的復(fù)制
植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率，達(dá)到增產(chǎn)的目的，生命活動的能量來自氧氣分解有機(jī)物所釋放出的能量，該過程叫做呼吸作用，呼吸作用進(jìn)行的場所是線粒體，過程B是蒸騰作用，蒸騰作用的強(qiáng)度受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等因素的影響，細(xì)胞分裂過程中，最重要的變化是染色體發(fā)生復(fù)制。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水果中的甜味物質(zhì)是存在于水果果肉細(xì)胞的下列那一結(jié)構(gòu)中：              (    )
A．線粒體B．葉綠體C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖是某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)此圖為_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)山楂素有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于［  ］__________。
(3) 若想從細(xì)胞中提取遺傳物質(zhì)，應(yīng)主要從中［　］        提取。
(4) 水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而含鈣的無機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有［�。�       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了盡量避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)該（　　）
A．用手抓起蓋蓋玻片平放在載玻片上
B．事先多滴幾滴清水
C．讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后傾斜著輕輕放下
D．讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后垂直并重重放下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過觀察我們知道，動物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位，那么下面有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是
A．細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)，會使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B．所有的植物細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用
C．無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，細(xì)胞核都是細(xì)胞生命活動的控制中心
D．成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)表示動物細(xì)胞的是圖  ▲  (填“甲”或“ 乙”)。
(2)動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。圖中具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出、保
護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[  ▲  ]細(xì)胞膜。[D]結(jié)構(gòu)的名稱是  ▲  。
(3)與圖乙相比較，圖甲特有的結(jié)構(gòu)是[A]  ▲  、[E]  ▲  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

仔細(xì)觀察圖2并根據(jù)制作臨時(shí)裝片的知識回答問題。
                 
（1）請排列上述操作步驟的先后順序：_______________    _______________。（2分）
（2）制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在步驟④中應(yīng)滴加的液體是__________；在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在步驟④中應(yīng)滴加的液體是__________。
（3）在上述制作臨時(shí)裝片的操作步驟中，還缺少一個(gè)步驟，這個(gè)步驟是______________________。放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的__________結(jié)構(gòu)染色最深。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，看圖回答下列問題（“[  ]”內(nèi)填字母，“  ”上填文字）：

（1）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有[  ]      的緣故。
（2）番茄的酸味物質(zhì)存在于[    ] 內(nèi)的          中。
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[  ]        中。
（4）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中[    ]         分裂成兩個(gè)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

畫生物細(xì)胞圖時(shí)，細(xì)胞核部分應(yīng)該用
A．陰影表示B．密點(diǎn)表示C．疏點(diǎn)表示D．實(shí)線表示[

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