【題目】青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活，它們生殖發(fā)育的共同之處是（ ）

A．無性生殖 B．有性生殖 C．水中發(fā)育 D．變態(tài)發(fā)育

【答案】B

【解析】

試題分析：青蛙屬于兩棲動物，體外受精、卵生、有性生殖；鴨子屬于鳥類，體內(nèi)受精、卵生、有性生殖。青蛙和鴨子個體發(fā)育的起點是受精卵，屬于有性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物進(jìn)化系統(tǒng)樹，據(jù)圖回答問題:

（1）地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來的，生物進(jìn)化的總趨勢 是 、 、 。

（2）圖中屬于水陸兩棲生活的動物類群是________，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用________呼吸，其皮膚有________的作用。

（3）圖中兩種恒溫動物類群分別是________、________。其中，大腦和感覺器官高度發(fā)達(dá)，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)，可以在多樣的環(huán)境中生存，在生存競爭中占據(jù)了優(yōu)勢地位的動物類群________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液流動的動力器官是 。

（2）心臟的四個腔厚薄不同．心臟的壁最厚的是[ ] 。｛[ ]內(nèi)填數(shù)字｝

（3）血液流動時不會倒流，心房與心室之間有[ ] ，它只能單方向開放，只能從心房流向心室，心室再通過 離開心臟，而不能倒流。

（4）圖中流動脈血的血管分別是[ ] 、[ ] 。

（5）人體能進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是（ ）

A．主動脈 B．毛細(xì)血管

C．肺動脈 D．上、下腔靜脈

（6）人受傷失血過多，給傷者靜脈輸血，輸入的血液將最先到達(dá)心臟的（ ）

A．左心房 B．右心房

C．左心室 D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別是在（ ）時決定的．

A．形成生殖細(xì)胞 B．形成受精卵

C．胎兒發(fā)育 D．胎兒出生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖坐標(biāo)系是某人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：

（1）曲線AB段表示__________時肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都____ __。

（3）本次呼吸中吸氣結(jié)束的那一瞬間是________，肺內(nèi)氣壓_ _____大氣壓。（填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）在曲線AB．BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況是：

AB段：_________________；BC段：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類23對染色體中有____對性染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程。下列敘述正確的是（ ）。

A．圖示昆蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)

B．若此昆蟲是一種害蟲，由成蟲期對農(nóng)作物危害最大

C．此昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

D．昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對如圖昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是（ ）

A．圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育

B．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

C．昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果

D．這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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同步練習(xí)冊答案