【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),都能看到的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

【答案】C

【解析】試題分析:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,都是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有;細(xì)胞核,是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞,人的口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,因此在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),都能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中醫(yī)在看病時(shí),講究“望、聞、問(wèn)、切”,其中切脈時(shí)感受搏動(dòng)的血管是

A毛細(xì)血管 B肺靜脈 C冠狀動(dòng)脈 D橈動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】堅(jiān)持參加體育鍛煉的人,對(duì)心血管的影響是( ).

A. 心肌發(fā)達(dá),收縮有力 B. 減緩血液循環(huán)

C. 輸送血液的功能減弱 D. 導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)過(guò)度,損傷心臟的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)與銀杏相比,該植物所特有的生殖現(xiàn)象是

2)圖甲中的氣孔是由圖乙中的[ ] 圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則 地區(qū)的降水量最大。

3)對(duì)比發(fā)現(xiàn),學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低。為尋找原因,同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下:

地塊





施肥情況

含磷無(wú)機(jī)鹽

含氮無(wú)機(jī)鹽

含鉀無(wú)機(jī)鹽

不施肥

植物的收獲量(千克)

6811

4883

4772

4522

設(shè)計(jì)種植實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們提出的問(wèn)題是 ,你判斷該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活,它們生殖發(fā)育的共同之處是

A無(wú)性生殖 B有性生殖 C水中發(fā)育 D變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們還記得觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的驚喜嗎?下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。 】?jī)?nèi)填寫(xiě)字母

1當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是用

2在操作顯微鏡使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著 ,這樣做的原因是 。

3蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片的 先接觸水滴,然后緩緩放平,這樣做的目的是

4在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形動(dòng)物,用鑷子輕壓蓋玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)該物移動(dòng),則該物是

5制作臨時(shí)裝片時(shí),一般都要染色,染色的目的是為了 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)中,進(jìn)行氣體交換的主要器官是

A.B. C.氣管和支氣管 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麻雀雖小,五臟俱全。五臟的肝臟所屬的結(jié)構(gòu)層次是( )

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A. ④是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心

B. (3)屬于植物的輸導(dǎo)組織,具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用。

C. 儲(chǔ)存在(2)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于植物體的光合作用

D. 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)?1)→(3)→(2)

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