【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）

A．都能運動 B．都有遺傳和變異的特性

C．都有細胞結(jié)構(gòu) D．都能進行光合作用

【答案】B

【解析】

試題分析：植物一部不能運動，動物一部能運動，A錯誤；生物都有遺傳和變異的特性，屬于生物共同特征，B正確；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，C錯誤；植物能進行光合作用，動物和微生物不能進行光合作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中b表示的操作過程是__________，c圖中滴在載玻片中央的液體是________。

（2）圖乙中[②]代表________，圖乙所示細胞在基本結(jié)構(gòu)上與植物細胞相比沒有_____。

（3）觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[3]_____準焦螺旋。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是海帶的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）海帶生活在________中，它屬于原生生物中的________．

（2）海帶是多細胞的藻類，其個體像根的部分叫________，起________作用．像葉的部分叫________，能進行光合作用．沒有________、________、________的分化．

（3）海帶體內(nèi)因含較多的________而呈褐色，所以海帶屬于褐藻．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表。

下列判斷正確的是（ ）

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

孫女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

A.兒子、兒媳的基因組成都為AA

B.前兩代入耳垂的基因組成不可能完全相同

C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同

D.如兒子和兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有時我們會看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部，這部分莖 就不能增粗。這是因為，被破壞的結(jié)構(gòu)包括（）
A.韌皮部
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.樹皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊在遇到敵害時，從墨囊中噴出“墨汁”，這種行為屬于（ ）
A.領(lǐng)域行為
B.防御行為
C.節(jié)律行為
D.社群行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石研究表明，人的進化過程經(jīng)歷了大約四個階段，如圖為人類起源與進化發(fā)展過程示意圖，請回答下列問題。

（1）圖中的①表示_____階段；②表示_____階段；③表示_____階段；④表_____階段。

（2）從圖中可以看出，在人類進化的過程中腦容量是在不斷變化的，其中最接近現(xiàn)代人水平的[]_____階段。

（3）處于③階段的人具有區(qū)別于①②階段的兩個重要特點，分別是_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項與蚯蚓的運動有關(guān)（ ）

A．剛毛 B．環(huán)帶 C．滑液 D．體節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進化常用的方法是_____。生物進化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、_____。如圖每一行代表一個地層，地層形成的時間順序如箭頭所示。如果在某地區(qū)找到三種化石：①鄭氏始孔子鳥化石、②古魚類化石、③恐龍化石，按照它們在地層中出現(xiàn)的順序，自下而上排序是_____。（填序號）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案