【題目】下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)（ ）

A．剛毛 B．環(huán)帶 C．滑液 D．體節(jié)

【答案】A

【解析】

試題分析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒(méi)有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)蠕動(dòng)，因此與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是剛毛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初中階段大多數(shù)同學(xué)都已進(jìn)入青春期，下列不是青春期的發(fā)育特點(diǎn)的一項(xiàng)是(　　)

A. 身高迅速增長(zhǎng) B. 生殖器官逐漸發(fā)育成熟

C. 大腦開(kāi)始發(fā)育 D. 第二性征開(kāi)始出現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）

A．都能運(yùn)動(dòng) B．都有遺傳和變異的特性

C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“立秋無(wú)雨是空秋,萬(wàn)物(特指谷物)歷來(lái)一半收�！边@句諺語(yǔ)說(shuō)明的道理是()
A.不同植物需水量不同
B.立秋后谷物生長(zhǎng)需要大量的水分
C.谷物不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量相同
D.土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的主要原因是 （ ）

A. 細(xì)胞長(zhǎng)得太大影響生物體的整體美觀

B. 細(xì)胞長(zhǎng)得太大就不能進(jìn)行分裂

C. 細(xì)胞長(zhǎng)得太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被擠破

D. 細(xì)胞體積增大，表面積與體積之比變小，細(xì)胞表面的吸收能力不能滿足細(xì)胞的需求

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 細(xì)菌在骯臟的自然環(huán)境中產(chǎn)生的

B. 細(xì)菌會(huì)在酒或牛奶等食品中自然發(fā)生

C. 細(xì)菌不是自然發(fā)生的。肉湯腐敗是由于空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌造成的

D. 細(xì)菌會(huì)在牛肉等食品中自然發(fā)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列概念圖．

（1）圖中A、B的結(jié)構(gòu)名稱分別是________和________．

（2）植物進(jìn)行光合作用的主要部位是如圖營(yíng)養(yǎng)器官中的________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)名稱）

（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，________發(fā)育，突破種皮形成根；胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成________．

（4）菜豆是________子葉植物，其種子是由其雌蕊子房中的________發(fā)育而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖，以下不合理的是（ ）

A. 甲是生產(chǎn)者 B. 若把該圖變?yōu)樯鷳B(tài)系統(tǒng)，還需增加非生物部分

C. 丁包含的生物種類有細(xì)菌和真菌等 D. 乙不是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物多樣性的保護(hù)要在遺傳物質(zhì)、物種、生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，其中，最有效的措施是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案