【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中正確的是
A.人在平靜呼氣時:膈肌舒張→膈頂部下降→胸腔容積縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣體壓力增大→氣體出肺
B.淀粉在人體內(nèi)被消化的過程:淀粉麥芽糖葡萄糖
C.心臟各腔室工作的順序是:心房收縮,心室舒張→心室收縮,心房舒張→心房、心室均舒張
D.尿液形成的主要過程:血液→腎小球→出球小動脈→腎小管外毛細血管→尿液
【答案】C
【解析】
試題呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。平靜呼吸時,吸氣時肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓<外界大氣壓→外界氣體進入肺;呼氣時肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出,選項A不正確。淀粉在人體內(nèi)的消化過程是淀粉(唾液)——麥芽糖(腸液和胰液)—葡萄糖,選項B不正確。心臟收縮和舒張的過程是心房收縮、心室舒張,然后心室收縮,房室瓣關(guān)閉,防止血液倒流,將血液壓向動脈,心房舒張,同時心房和心室均舒張,這樣保證心臟不易疲勞,選項C正確。尿的形成的主要過程是血液—腎動脈—入球小動脈—腎小球—腎小囊—腎小管—尿液,選項D不正確。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 該過程表示動物細胞的分化過程
B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復制與平分
C. 該過程中細胞膜一細胞質(zhì)的變化最明顯
D. 該生物體的所有細胞都能進行此過程
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【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd
C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是
A. 生物都由細胞構(gòu)成 B. 生物都能進行光合作用
C. 生物都能繁殖 D. 生物都需要以其他生物為食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖括號寫數(shù)字-橫線上寫文字
(1)填寫下列番號所表示的名稱:7、 8、
(2)為了使物像更清晰,需要使用( )。
(3)對光時應先用手轉(zhuǎn)動圖中的( )使圖中低倍的( )對準通光孔。
(4)若顯微鏡的目鏡有: 10X 和 5X;物鏡有10X 和25X;用它來觀察洋蔥表皮細胞,為使得在顯微鏡視野中看到細胞最多的應選用 目鏡和 物鏡。
(5)當觀察到物像位于視野的左上方,要想把物像移到視野中央,應將玻片標本向 移動。要除去鏡頭上的灰塵,正確的方法是用 擦拭。顯微鏡的外表上的灰塵用 擦拭。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在實驗課上,小紅同學突發(fā)奇想,拔了根頭發(fā)放在顯微鏡下觀察,想了解其結(jié)構(gòu),結(jié)果令她失望。這是因為在光學顯微鏡下觀察的材料必須是
A. 活的生物 B. 新鮮的標本 C. 薄而透明 D. 完整的細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小怡同學在實驗課觀察玻片時,發(fā)現(xiàn)物象在視野的右下方,如果想將目標移到視野的中央,玻片的移動方向是
A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
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