根據(jù)圖①一③分析，下列說法正確的是（ ）

A. 圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中b→c 段表示吸氣，膈肌舒張

B. 當光照強度達到圖②中b點時，植物開始進行光合作用

C. 當環(huán)境溫度降低時，圖②中的a點下移

D. 圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“知了、知了……”，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。下列有關蟬的敘述，不正確的是（ ）

A．蟬是一種昆蟲 B．蟬鳴是求偶行為

C．蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼 D．蟬為完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第二章第三節(jié)開花和結果單元測試卷（解析版） 題型：填空題

花粉從 落到雌蕊柱頭上的過程，叫 。

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第二單元第一章第四節(jié)細胞的生活單元測試卷（解析版） 題型：填空題

生物體結構和功能的基本單位是 。

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科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

電腦和手機是現(xiàn)代信息化社會的重要工具,它可以讓我們獲得豐富的知識,為我們的生活帶來極大的便捷,但沉迷于網(wǎng)絡又會影響我們的身體健康和學業(yè)。結合我們學過的知識回答下列問題。

（1）我們在使用電腦時,當電腦提示我們是否確認某項操作時,手馬上就去敲擊回車（Enter）鍵,這一反應屬于 反射。

（2）長時間近距離注視顯示器屏幕,會導致眼球的 曲度增大，且不能恢復原狀而形成 。

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科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用性引誘劑誘殺農業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（ ）

A．取食行為 B．學習行為 C．遷徙行為 D．個體之間的通訊

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科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述正確的是（ ）。

A．若A表示腎,則②血管里流的是動脈血

B．若A表示肺,則②血管里流的是靜脈血

C．若A表示小腸,則②血管里流的是動脈血

D．若A表示心臟的右側,則②血管里流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

可按下列步驟在家庭制作酸奶：⑴新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→⑵熱處理（煮沸）→⑶冷卻（40～43℃）→⑷加入一些購買的酸奶→⑸發(fā)酵（放在室內溫暖的地方數(shù)小時，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時要將蓋密封）→⑹冷藏或食用。請結合所學知識，回答：

（1）制作酸奶時，對材料熱處理（煮沸）的目的是 ；

（2）加入一些購買的酸奶的目的是 ；

（3）發(fā)酵時要加蓋密封的原因是 ；

（4）產(chǎn)生酸味的原理是 ；

（5）保存酸奶冷藏的目是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是（ ）

A．注入抗原，進行非特異性免疫 B．注入抗原，保護易感人群

C．注入抗體，控制傳染源 D．注入抗體，切斷傳播途徑

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