電腦和手機(jī)是現(xiàn)代信息化社會(huì)的重要工具,它可以讓我們獲得豐富的知識(shí),為我們的生活帶來(lái)極大的便捷,但沉迷于網(wǎng)絡(luò)又會(huì)影響我們的身體健康和學(xué)業(yè)。結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）我們?cè)谑褂秒娔X時(shí),當(dāng)電腦提示我們是否確認(rèn)某項(xiàng)操作時(shí),手馬上就去敲擊回車(chē)（Enter）鍵,這一反應(yīng)屬于 反射。

（2）長(zhǎng)時(shí)間近距離注視顯示器屏幕,會(huì)導(dǎo)致眼球的 曲度增大，且不能恢復(fù)原狀而形成 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人類(lèi)所需要的胰島素。這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于（ ）

A．克隆技術(shù) B．組織培養(yǎng) C．發(fā)酵技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使果樹(shù)的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于果樹(shù)（ ）

A．光合作用 B．進(jìn)行傳粉 C．蒸騰作用 D．呼吸作用

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把菠菜放入沸水中煮沸幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，這說(shuō)明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流入水中。把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會(huì)成為菜湯，這是活細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：探究題

某中學(xué)八年級(jí)（1）班同學(xué)為了探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”，做了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）材料用具：活水蚤、蒸餾水、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、吸管、載玻片、蓋玻片、量筒、吸水紙、顯微鏡、計(jì)時(shí)器、清水。

（2）方法步驟：

①配制體積分?jǐn)?shù)分別為0%、0．25%、1%、5%、10%、15%、20%的酒精。

②每個(gè)小組用吸管吸取一只身體狀況相同的成年水蚤放在載玻片上的清水中，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)，并記錄心跳次數(shù)，以10秒為單位連續(xù)記錄5次。

③將體積分?jǐn)?shù)為0．25％的酒精滴在載玻片的一側(cè)，從另一側(cè)用吸水紙吸引。再在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)，并記錄心跳次數(shù)，以10秒為單位連續(xù)記錄5次。

④接下來(lái)再用體積分?jǐn)?shù)為 的酒精進(jìn)行正確的同樣方法處理，觀察并記錄。

⑤全班同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做了處理，并記錄在下表：

酒精濃度

0（清水）

0．25%

1%

5%

10%

15%

20%

全班各組每10秒水蚤心跳次數(shù)（ ）

35

45

30

25

23

20

死亡

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題：

（1）在步驟①~③中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正： 。

（2）在步驟④空格上應(yīng)填寫(xiě) 。

（3）在步驟⑤的（ ）內(nèi)應(yīng)填寫(xiě) 。

（4）把水蚤放在清水中觀察記錄，目的是 。

（5）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（6）通過(guò)本次探究，你受到哪些啟示？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)圖①一③分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖①是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中b→c 段表示吸氣，膈肌舒張

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b點(diǎn)時(shí)，植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. 當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，圖②中的a點(diǎn)下移

D. 圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分（ ）

A．生來(lái)就有 B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C．有利于生存和繁殖 D．能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”詩(shī)句中描寫(xiě)的草原生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)控制什么生物的數(shù)量,才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡?（ ）

A．草 B．牛和羊 C．狼 D．蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

傳染病患者住進(jìn)醫(yī)院治療，從預(yù)防傳染病的措施上看，這屬于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．人工免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案