如表是探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計表格．請分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答問題：
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方法 10粒種子
不加水		 10粒種子
加適量水		 10粒種子
較多的水		 10粒種子
加適量水
室溫 室溫 室溫 低溫
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 沒有萌發(fā) 萌發(fā) 沒有萌發(fā) 沒有萌發(fā)
（1）1號瓶中的種子沒有萌發(fā)是因?yàn)闆]有
 
．
（2）2號瓶中的種子沒有萌發(fā)是因?yàn)闆]有
 
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（3）4號瓶中的種子沒有萌發(fā)是因?yàn)闆]有
 
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

課外活動小組準(zhǔn)備做“光是否是種子萌發(fā)的必要條件”實(shí)驗(yàn)，他們設(shè)計的對照應(yīng)是（　�。�
A、所有條件都相同B、除光是變量外，其他條件都相同C、所有條件都不相同D、除氧氣是變量外，其他條件都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)時所需要的養(yǎng)料來自種子中的（　�。�
A、子葉或胚乳B、種皮C、胚乳和胚根D、子葉和胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表為四次測得小麥的發(fā)芽率，你認(rèn)為該小麥樣品的發(fā)芽率為（　�。�
第一次第二次第三次第四次
發(fā)芽率96%91%91%94%
A、96%B、91%
C、93%D、94%

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科目：初中生物 來源： 題型：

測定種子發(fā)芽率時，需要測定三次，在計算平均值，目的是（　�。�
A、減少誤差B、避免偶然因素C、減少其他因素的干擾D、避免外界環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．”萬千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的？（　�。�
A、種皮B、花C、根D、芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于芽的敘述，錯誤的是（　�。�
A、花芽頂端鈍圓，內(nèi)有花部原基，將來發(fā)育成花B、長在主干頂端的叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽C、枝芽頂端較尖，外面有幼葉包被D、無論頂芽或側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

草本植物的莖與木本植物的莖相比，莖中沒有（　�。�
A、韌皮部B、木質(zhì)部C、髓D、形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

將骨粉撒在植物根部，一些植物會長的更好．這是由于骨粉提供了（　�。�
A、能量B、維生素C、二氧化碳D、無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊答案