【題目】下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）

A. 紅棉樹(shù) B. 波斯貓 C. 人心果樹(shù) D. 旅人蕉

【答案】B

【解析】試題葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線(xiàn)粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，只有線(xiàn)粒體．因此紅棉樹(shù)、人心果樹(shù)、旅人蕉等綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線(xiàn)粒體；而波斯貓的細(xì)胞內(nèi)只有一種能量轉(zhuǎn)換器：線(xiàn)粒體．故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酵母菌的敘述不正確的是（ ）

A. 酵母菌是單細(xì)胞生物

B. 酵母菌具有與植物細(xì)胞相似的基本結(jié)構(gòu)，也能夠自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生活

D. 酵母菌可用來(lái)做饅頭或面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察到河蚌外部具有堅(jiān)硬的貝殼，貝殼的形成主要依靠

A. 外套膜的分泌物 B. 珍珠層的不斷增厚

C. 斧足不斷運(yùn)動(dòng) D. 水中某些物質(zhì)在體表的沉積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后才輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A. 避免生物材料移動(dòng)

B. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

C. 防止水溢出，影響觀察并損壞顯微鏡

D. 增強(qiáng)透明度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于細(xì)胞中有機(jī)物的是( )

①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③核酸 ④糖類(lèi) ⑤脂質(zhì) ⑥ 蛋白質(zhì) 氧⑦

A. ①②③④ B. ③④⑤⑥ C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草履蟲(chóng)的身體里，不可能存在的是（ ）

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，則[___]___發(fā)育成桃子的可食用部分，子房中的______發(fā)育成種子。圖二中種子胚的組成包括_____（填圖二中的序號(hào)），它由受精卵發(fā)育而成。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，圖二中的[___]___首先突破種皮，最終發(fā)育成圖四中的_____（填圖四中的字母）。

（3）圖三中的[___]___能發(fā)育成圖四中的莖。該植物的莖中無(wú)_____（結(jié)構(gòu)），故不能無(wú)限長(zhǎng)粗。

（4）在植物的生長(zhǎng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)圖四植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，是因?yàn)槿鄙倭撕?/span>____無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大山雀“意外”打開(kāi)牛奶瓶喝到了牛奶，過(guò)后很多大山雀也會(huì)開(kāi)牛奶瓶，這說(shuō)明大山雀（　　）

A. 是開(kāi)瓶高手 B. 具有學(xué)習(xí)能力 C. 能互相幫助 D. 有語(yǔ)言交流能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于兩棲動(dòng)物的主要特征的是

A. 既能生活在陸地也能生活在水中

B. 幼體生活在水中用鰓呼吸

C. 成體大多生活在陸地用肺呼吸皮膚輔助呼吸

D. 大多數(shù)兩棲動(dòng)物通過(guò)體外受精

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同步練習(xí)冊(cè)答案