分析蛔蟲結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）體表包裹著一層密不進水的 ，它對蛔蟲的寄生生活有何意義？ ．

（2）消化管結(jié)構(gòu)簡單，但是有了[4] ，成為完全消化管，[ ]僅由一層細胞構(gòu)成，可以消化小腸內(nèi)的食糜．

（3）[ ] 發(fā)達，生殖能力強；沒有專門的運動器官，只能依靠身體的彎曲和伸展緩慢的蠕動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市新泰市五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

小楊是個愛動腦、愛動手的學生，課外時間喜歡做一些小實驗．在他學習完“植物的生殖方式”以后，知道了種植馬鈴薯時，通常是將它的塊莖切成幾塊，每塊種薯上要保留一個芽眼，芽眼生出的幼芽生長發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗，沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽．

為了驗證該知識，小楊同學設(shè)計進行了下面實驗．請根據(jù)這一實驗分析回答問題．

①兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙．

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi)，將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．

（1）馬鈴薯的這種不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為 ．

（2）小楊同學作出的假設(shè)是 ．

（3）你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是 ．

（4）小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不會導致心腦血管疾病發(fā)生的是（ ）

A．長期酗酒吸煙 B．精神緊張和長期心理壓力

C．每天堅持適度的身體鍛煉 D．經(jīng)常吃油膩的食物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪

B．2是小腸，起始部位稱為十二指腸

C．3是肝臟，是人體最大的消化腺，能分泌含多種消化酶的膽汁

D．5是胰腺，分泌的胰液中有消化脂肪，糖類和蛋白質(zhì)的酶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

分析下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，回答問題：

（1）圖甲示家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過卵、幼蟲、 和成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 ．

（2）乙圖反映了有性生殖方式的卵生，丙圖反映了有性生殖方式的 ；在乙圖結(jié)構(gòu)中，進行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ，與圖中[ ] 和[ ] 一起構(gòu)成卵細胞．

（3）圖丁示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[ ] ，其幼體﹣蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中，隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的器官﹣ ，兼用皮膚輔助呼吸，從而發(fā)育為能陸地生活的成蛙．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“小青蛙，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大，不吃米，不吃瓜，專吃害蟲保莊稼”青蛙是當之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”．青蛙的生殖發(fā)育特點是（ ）

A．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

B．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D．雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗用品、器材的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵．下列實驗中，所選用品或器材不能很好地達到使用目的是（ ）

選項

實驗名稱

所選用品或器材

使用目的

A

觀察酵母菌臨時裝片

碘液

對細胞核染色

B

觀綠葉在光下制造淀粉

清水

溶解葉綠素

C

觀察病毒

電子顯微鏡

觀察病毒形態(tài)

D

制作米酒

酒曲

促進糯米發(fā)酵產(chǎn)生酒精

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省五四制八年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

蜥蜴具有與陸地生活相適應(yīng)的一系列特點，據(jù)此請分析回答：

（1）與陸地干燥環(huán)境相適應(yīng)，蜥蜴的皮膚特點是 ．

（2）蜥蜴頭后部有 ，可以使頭靈活轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害．

（3）與爬行運動方式相適應(yīng)，蜥蜴的四肢 ．

（4）與青蛙相比，蜥蜴的 發(fā)達，能滿足在陸地生活對氧氣的需求．

（5）蜥蜴的受精卵具有個體比較大，卵內(nèi) ，卵外 ，這些特點使蜥蜴的生殖和發(fā)育適應(yīng)陸地干燥環(huán)境．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵杜鵑可開出幾種顏色的花，采用的辦法主要是（ ）

A．壓條 B．扦插 C．嫁接 D．有性生殖

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同步練習冊答案