A. | 3月15日 | B. | 3月12日 | C. | 3月1日 | D. | 3月20日 |
分析 “植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日.按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié).通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的.
解答 解:我國(guó)曾于1915年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié),即3月12日.后來到了1928年的4月7日,國(guó)民黨頒布了植樹令:嗣后舊歷清明植樹節(jié)應(yīng)改為總理逝世幾年植樹式.國(guó)民黨之所以頒布這道令,是因?yàn)閷O先生幼年就對(duì)“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故.他在海外留學(xué)時(shí),經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹.1979年2月23日,第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為我國(guó)的植樹節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 通過植樹節(jié)的植樹造林活動(dòng),森林植被狀況得到改善,不僅美化了家園,減輕了水土流失和風(fēng)沙對(duì)農(nóng)田的危害,而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲(chǔ)碳能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳多樣性 | B. | 農(nóng)作物多樣性 | C. | 物種多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 千姿百態(tài)的珊瑚 | B. | 上海世博會(huì)上的“海寶機(jī)器人” | ||
C. | 石頭上的青苔 | D. | 慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性 | |
B. | 骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分 | |
C. | 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔 | |
D. | 由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個(gè)動(dòng)作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輻射對(duì)稱 | B. | 兩側(cè)對(duì)稱 | C. | 上下對(duì)稱 | D. | 背腹對(duì)稱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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