5．小明家養(yǎng)的富貴竹植株矮小、葉片發(fā)黃，請問小明應(yīng)該施加的化肥是（　　）
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．水

分析 無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．

解答 解：氮肥作用能促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少．
缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色．
缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．
明家養(yǎng)的富貴竹植株矮小、葉片發(fā)黃，請問小明應(yīng)該施加的化肥是氮肥．
故選：A

點(diǎn)評 解答本題要掌握各種化肥對植物生長的作用，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于“動物生來就有的，由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定”的行為是（　�。�
A．老馬識途B．孔雀開屏
C．驚弓之鳥D．馬戲團(tuán)小馬鉆火圈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）圖中，甲圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．
（3）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇②]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（4）儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核．
（5）切洋蔥時聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑤]液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖1）和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖（圖2），請據(jù)圖回答：
（1）“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的主要操作如圖3所示，請你按照制作過程將它們正確排序（寫序號）cadb．
（2）圖3c中，在載玻片的中央應(yīng)該滴一滴生理鹽水，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)：蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B．（填A(yù)或B）．
（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如果分別把兩段相同的綠色枝條按如圖裝置分別放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi)．在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）．把它們放在黑暗中一天，然后移到光下照射幾小時．分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上碘液．試分析：
（1）甲玻璃罩里剪下的葉片變?yōu)樗{(lán)色，而乙玻璃罩里剪下的葉片不變色．
（2）這個實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要二氧化碳或二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．鯨屬于哺乳動物的原因是（　�。�
A．胎生、哺乳B．體表被毛、用肺呼吸
C．有牙齒D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物中，不屬于真菌的是（　�。�
A．酵母菌B．靈芝C．大腸桿菌D．青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列物體中，不屬于生物的是（　�。�
A．人B．青蛙C．電腦病毒D．小草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．與苔蘚植物相比，蕨類植物更適于陸地生活，原因是（　　）
A．蕨類植物的莖大多數(shù)藏在地下B．靠孢子進(jìn)行繁殖
C．根、莖、葉中具有輸導(dǎo)組織D．葉片很大，背面有褐色隆起

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同步練習(xí)冊答案