下列食物鏈中，書寫正確的是（    ）
A．陽光→草→兔→狼B．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
C．鷹→蛇→蛙→昆蟲→草D．草→蝗蟲→細(xì)菌、真菌
B

試題解析：生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間由于食物（吃與被吃）關(guān)系而構(gòu)成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈。書寫食物鏈時，要注意：①食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次為草食動物，小型肉食動物，大型肉食動物；②用箭頭連接，且箭頭指向捕食者；③食物鏈中不能出現(xiàn)非生物成分和分解者。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

治理農(nóng)村環(huán)境的策略是：
A．將農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)改為城市生態(tài)系統(tǒng)
B．將農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)改為森林生態(tài)系統(tǒng)
C．縮小農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，擴(kuò)大草原生態(tài)系統(tǒng)
D．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，逐步減少化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某水域生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)各營養(yǎng)級的能量數(shù)值表，表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營養(yǎng)級。其中屬于生產(chǎn)者的是
營養(yǎng)級
甲
乙
丙
丁
能量（KJ/m2）
141.10×102
15.91×102
0.88×102
871.27×102
A．甲               B．乙            C．丙           D．丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)遞增，而有毒物質(zhì)遞減           （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A．人類B．豬C．大腸桿菌D．松樹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物必須直接或間接地以綠色植物為食，是生物圈中的
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．食物鏈D．食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)從圖中可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和           部分組成。
(2)草的葉肉細(xì)胞與牛、羊細(xì)胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)是                        。
(3)圖中的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的             ，它對自然界中物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
(4)牛進(jìn)行各項(xiàng)生理活動所需要的能量最終來源于              。
(5)草的顏色一般為綠色，有利于吸收太陽光，兔的體色一般與棲息環(huán)境一致從而躲避敵害，這些現(xiàn)象說明生物能         環(huán)境；草場具有防風(fēng)固沙的作用，如果牛羊放牧太多會使草原植被受到破壞，部分草原呈現(xiàn)沙漠化，這說明生物又能          環(huán)境。這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的              能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有些人愛吃青蛙，為此邊有人大量捕食野生青蛙，這種做法會產(chǎn)生什么后果？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（   ）
A．池塘中的鯉魚B．東江湖中的所有生物
C．草原上的全部羊D．一條河流

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同步練習(xí)冊答案