9.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,操作如下,請結(jié)合所學知識回答下列問題;

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗;.
(2)從實驗中可以看出,葉片的見光部分遇到碘液變藍(填“變藍”或“不變藍”),說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉,進而說明光是綠色植物制作有機物不可缺少的條件.
(3)如果使用銀邊天竺葵,銀邊部分滴加碘液色不變色.

分析 (1)綠葉在光下制造有機物的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(1)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:將葉片中的有機物消耗完(以免對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響).這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(2)碘遇淀粉變藍色.為了檢驗光合作用是否產(chǎn)生淀粉,所以圖6中滴加的液體是碘液.酒精溶解葉片中的葉綠素為了脫去葉綠素,因此圖7小燒杯中的液體是酒精,若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖5中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是遮光部分沒有變藍,而未遮光部分變藍.這說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,該實驗現(xiàn)象還可以證明光是光合作用的必要條件.
(3)由于銀邊天竺葵葉的邊緣部分沒有葉綠體,所以無法進行光合作用,重復光合作用的實驗步驟,滴加碘液后,葉的邊緣部分不變藍,而其余的部分變藍,說明邊緣部分沒有進行光合作用,也說明葉綠體是植物進行光合作用的場所.
故答案為:
(1)把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗;
(2)變藍;淀粉;光.
(3)不變色

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,見沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”,心想:這是天意,遂大喊一聲:‘天絕我也’即拔劍自吻.原來這是劉邦手下用蜜糖寫下的大字,招來了許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡.螞蟻主要是用哪種“語言”進行交流的(  )
A.跳舞B.氣味C.聲音D.表情

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖,請據(jù)圖回答.(注:[]中填標號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)

(1)圖2示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖1所示的[a]線剖開的.
(2)在圖2所示的玉米種子剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[10]胚乳.
(3)圖3示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[5]子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),胚是由胚根、胚軸和胚芽組成,它是新植物體的幼體.
(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點是都有種皮和胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.生物產(chǎn)生的變異,對生物自身的生存都是不利的.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.植物的綠葉在白天只進行光合作用,晚上無光,進行呼吸作用.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于病毒與人類關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.所有的病毒對人類是有害的
B.有些病毒能夠引起人或動植物患病
C.有些病毒經(jīng)過人工處理成減毒病毒,可以預防某些疾病
D.病毒的種類很多,在生物圈的分布十分廣泛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于軟體動物的是( 。
A.蝸牛B.蛔蟲C.D.蚯蚓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.人和高等動物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的,它經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生出更多數(shù)量的細胞,經(jīng)過細胞分化出現(xiàn)更多類型的細胞,進而形成組織;不同的組織按一定的次序聚集在一起形成器官,多個器官按照一定的次序組合構(gòu)成不同的系統(tǒng),這些系統(tǒng)構(gòu)成了完整的人體或高等動物體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.發(fā)生洪澇災害后,一些植物往往會發(fā)生爛根并死亡,其主要原因是(  )
A.抑制了根的呼吸作用B.抑制了植物的光合作用
C.破壞了植物的組織器官D.造成植物營養(yǎng)匱乏

查看答案和解析>>

同步練習冊答案